【优化方案】2012高中地理 第2章第5节中国的生物灾害精品课件 新人教版选修5.pptVIP

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  • 2017-05-30 发布于湖北
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【优化方案】2012高中地理 第2章第5节中国的生物灾害精品课件 新人教版选修5.ppt

策略二:“多子多福”。水葫芦拥有极其强大的繁殖能力,甚至能以有性和无性两种方式繁衍后代,而在入侵的早期,无性繁殖更是主要的:每逢春夏之际,水葫芦依靠匍匐枝与母株分离的方式,每5天就能克隆出一个新植株,用不了多少时间它就能铺满整个水域。 策略三:“尽量避开天敌”。这也是入侵物种最为得意的招数之一。那些不远千里而来的入侵物种在原产地的时候还能“安分守己”,而一旦进入新的环境,就“称王称霸”。原来,在这块新土地上没有它们的天敌。 (1)生物入侵有哪些危害? (2)如何防控生物入侵? 【解析】 生物入侵已被列为当今世界最为棘手的三大环境难题之一,我国已经成为遭受外来入侵生物危害最严重的国家之一。本题是开放性试题,目的是激发学生探究问题的兴趣,增强学生关心和爱护环境的责任感和意识,养成良好的行为习惯。可以根据材料以及掌握的资料和信息,组织答案,只要言之有理即可。 【答案】 (1)破坏生态环境,威胁人类健康,对生物多样性造成灾害,生物入侵对社会、经济发展构成威胁。 (2)①超前预警、确定有可能由于贸易或其他原因进入本地的生物种类,列出检疫对象,限定危险性有害生物;②限制进入,通过检疫、检查等手段从源头上控制;③根除与封锁,对外来物种进行监测,在其入侵前沿区域进行封锁控制,防止危害进一步扩大;④法律保障,制定相关法律,从入侵生物引入、贸易传输、发现鉴定、责任追究等环节进行控制。 教材深化透析 教

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