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课题2 燃料的合理利用与开发 【课堂目标导航】 1.了解化石燃料燃烧对环境的影响。 2.认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。 3.能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料及当地空气质量日报或相关信息，能初步分析这一时段空气质量变化的原因。 4.了解化石燃料是重要的自然资源及其不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性； 5.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途； 6.知道煤的几种主要产品及其用途； 7.了解化学反应中能量的变化，认识燃料充分燃烧的重要性。 【课前预习】 1.汽车、轮船使用的燃料有____________。埋于海底可能会代替化石燃料的新能源是____________。 2.化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有哪些原因？ 3.实验室制取氢气最常用的药品 ，化学反应方程式 。 4.写出乙醇、氢气燃烧的化学方程式_________________________；__________________________ 5.我们的日常生活中常用的燃料有哪些？ 6.煤、石油、天然气它们是可再生资源吗？ 7.使用氢气应注意什么？ 8.如何通过实验检验某物质燃烧产物是水或二氧化碳？ 【自主探究方案】 知识点一：化学反应中的能量变化 自学:阅读教材P136～⑴?????? ???? ? ?和⑵???? ?????? ??????。 P136实验7-3，回答下列问题。 现象 有大量的 冒出 感觉 试管壁 方程式 分析 可见，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着 的变化。有些反应能 热量（如碳等的燃烧），有些反应 热量（碳与二氧化碳的反应）。 ▲注意：在判断一个化学反应是吸收热量还是放出热量时，不能单纯依据该反应发生需用的条件来进行判断，例如，碳和氧化铜的反应需要高温的条件，但该反应却是一个放热反应。 知识点二：化石燃料 自学：阅读教材P137～140至海底“可燃冰”，并完成下列问题。 一、三大化石燃料（矿物燃料） 1.煤和石油 煤石油天然气，主要成分是甲烷（CH4）P139实验7-4 实验现象 分析（化学方程式） 导管口中的甲烷 干冷的烧杯 倒入澄清石灰水的烧杯 结论：说明甲烷中一定含有_____、_____元素。 归纳小结： 俗名沼气、坑气、瓦斯物理性质化学性质用途存在P142～144，并完成下列问题。 归纳：酸雨的形成 煤的成分有 、 、 等元素。煤燃烧会排放出 、 等空气污染物，不完全燃烧还会产生 。前二者会与空气中的成分（氧气、水）发生反应形成 降落地面。 讨论： 1.酸雨有哪些危害？ ⑴危害人体健康； ⑵造成水体 ，严重影响水生 的生长； ⑶ 土壤、植被、森林； ⑷ 地面上的建筑物、金属制品、皮革、纺织品； ⑸渗入地下，可能会引起地下水的 。 2.对于酸雨的危害，应采取怎样的防止和保护的措施？⑴工厂废气；⑵ 含硫煤的使用或使用煤；⑶改善汽车用燃料（如压缩天然气CNG和液化石油气LPG）；⑷减少燃料的燃烧，大力开发使用。 P143，带下列问题自学。 1.多数汽车使用的燃料是什么？ 、 。 2.汽车的尾气主要含有哪些污染物？ 、 、 、 、 等 。 3.为减少汽车尾气对空气的污染，目前采取哪些措施？ ⑴改进 的燃烧方式，以使汽油能够 燃烧； ⑵采用 装置，使有害气体转化为 ； ⑶使用 汽油，禁止 物质的排放； ⑷在管理上，加大检测 的力度，禁止没达到 的汽车上路。 4.煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有哪几方面原因？ ⑴因含有硫、氮元素而产生 、 等大气污染物。 ⑵因含有碳元素，不完全燃烧产生 而污染空气。 ⑶因末燃烧的 、炭粒、 排放到空气中造成粉尘污染空气。 知识点四：使用和开发新的燃料及能源 自学：阅读教材P144～146，并完成下列表格。 乙醇(酒精) 氢气（最清洁能源） 化学式 性质 物性 化性 特点 来源广泛、燃烧值