2014届高三英语二轮专题复习:书面表达46.docVIP

2014届高三英语二轮专题复习:书面表达46.doc

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2014届高三英语二轮专题复习:书面表达46.doc

2014届高三英语二轮专题复习:书面表达 1. 现在中学生中存在一些学习和生活上的心理问题。请你根据对下面两幅照片的理解用英语写一篇题为How to Be Mentally Healthy的短文。 你的短文应包含以下内容: 1.这两幅照片想要告诉我们什么? 2.你认为在学习和生活中有哪些心理问题? 3.你觉得如何做才能解决这些心理问题? 注意: 1.可参照图及文章开头所给提示,作必要的发挥想象。 2.词数150 左右。标题和开头已写好,不计入总词数。 3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。 How to Be Mentally Healthy Many of us students now have some mental problems, which worry us much and even have bad effects on both our studies and lives. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________________________ 2. 在我们生活和学习中,与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息,写一篇题为“Cooperate with others”的英文演讲稿。 为何与人 合作 可以高效地完成任务; 可以节省时间和精力; 可以从合作者身上学到很多。 与谁合作 与喜欢的人合作 心情愉快,一起分享工作中的快乐、分担痛苦。 与不喜欢的人合作 能挑战自己与他人相处的能力。此外,关注工作比关注合作者本人重要。 怎样做一个好的合作者 请你发表自己的观点(至少两点看法) 注意 : 对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。 词数左右。开头和结尾己写好,不记入总词数。 Good afternoon, everyone! The topic of my speech today is “Cooperate with others”.                                                      Thank you for listening! 3. 请根据下面的图片,写一篇短文,内容包括: 1.描述漫画内容; 2.说出其中的寓意; 3.发表你的观点。 注意: 1.可适当增添内容,使文章层次分明,行文连贯。 2.字数120左右。 3. 不得超框答题! 4.开头语(不计入字数):As can be seen in the picture, the young tree is supported by a stick while growing. .... As can be seen in the picture, the young tree is supported by a stick while growing. 4. 假设你是星光中学的李华,将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿,主要内容包括: 1. 目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题; 2. 骑自行车的益处。 注意:1. 词数:120词左右;演讲稿开头和结尾已给出,但不计入总词数。 2. 参考词汇:低碳的(low-carbon) 节能 (save energy) Good morning, everyone, I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ Thank you for listening! 5. 假设你叫李华,你的美国笔友 Julia 来信告诉你想和几个同学开一家

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