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2010年中考课外文言文阅读试题精编（含答案） 　《赵襄主学御》 　　 ???? 赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以⑥后也。”? ? 导读：王子期教赵襄主学御，特别指出：“凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远。”其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确。? 注释：①赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③易：更换。后：方位名词做动词，落后。④调：谐调。⑤诱：引导。⑥此……所以：这就是……的原因。 一、解释加点的词 1、赵襄主学御于王子期（　　　）　????? 2、术未尽也（　　　　? ） 3、先则恐逮于臣（　　　　???? ）　　　　4、夫诱道争远（　　　　） 二、翻译 1、术已尽，用之则过也 ? ? 2、人心调于马，而后可以追速致远 ? ? 3、而先后心皆在于臣，尚何以调于马? ? ? 三.你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？ ? ????????????????????????????????????????????????????????????????????? 《老马识途》　　 ??? 管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘③地，遂得水。 导读 ：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学习，则万物可为我所用，为人类造福。 注释：①管仲、隰（xī ）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。孤竹：古国名。②迷惑失道：迷路而找不到归途。③掘：挖。 一、解释加点的词 1、春往而冬反（　　　　 ）　 2、迷惑失道（　　　　?? ） 3、遂得水（　　　　???? ） 二、翻译 1、管仲曰：“老马之智可用也。” ? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 2、蚁冬居山之阳，夏居山之阴。 ????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????? 三、文中故事是成语????????????? 的来历，现比喻????????????????????? ? ? 《学者有四失》① 　　学者有四失②，教者必知之。人之学也，或失则多③，或失则寡，或失则易，或失则止④。此四者，心之莫同也⑤。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。 ? 注释： ①选自《礼记·学记》。②失：过失，缺点。③失则多：意思是，失之于学得过多。④止：遇到困难就停止不前。⑤心之莫同也：心理各有不同。 阅读训练： 1、解释句中加点的词。 （1）、或失则多??????????? （2）、然后能救其失也 _________ （3）、或失则易 _______________ （4）、长善而救其失者也????????? 2、下列句中的“之”与其他三项用法不同的是(? 　　?? ) ??? A、教者必知之????????????????????? B、虽与之俱学? ??? C、此四者，心之莫同也????????????? D、学而时习之 3、用现代汉语翻译下面的句子。 （1）、学者有四失，教者必知之。 ????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）、知其心，然后能救其失也。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （3）、教也者，长善而救其失者也。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 《杨布打狗》 　　杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣①而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是②也。向者使③汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣?”?? 注释： ①缁衣：黑色的衣服。②犹是：像这样。③使：假使。 阅读训练 1、下面加点的“之”用法与其他不同的一项是(? 　　? ) ??? A、杨朱之弟曰布????????????????? B、迎而吠之