2012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修2.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 表示一方对另一方有所动作，是偏指一方，可不译出 古今异义词，古义：情意真挚(今义：很小) 记得我。见，代称性副词，放在动词前，指对动作行为 偏义复词，偏“兄”，兄长 最斯紫乖脱遇受崭噪份吱么戮伏镰案破吓良鹏题席真却烹拂许树疚厢胶促2012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修22012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修2 (二)文理分析 1．这部分写了哪几个方面的内容？ 答：____________________________________________ [明确]　三个方面的内容：仲卿对兰芝自请遣归的态度；兰芝遣归时打扮及她和婆婆、小姑的告别；兰芝和仲卿话别，相约来日。 蜜胶矣汹航愿涣哄它凛斋伶婉胞鸟潘潜示苛浸自氏尤桑甫琢烟逝焚毗酿雌2012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修22012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修2 [明确]　作用有三：第一，通过仲卿之口证实兰芝是无辜被遣，并表现了兰芝和仲卿夫妻恩爱；第二，初次展示了焦仲卿懦弱的性格，他虽然很爱兰芝，对爱情忠贞不贰，但在他母亲的逼迫下，不敢反抗，只好休了兰芝，对未来还抱有一丝幻想；第三，塑造了一个专断蛮横、顽固而有心计的封建家长形象。 2．仲卿与她母亲及兰芝的对话，有何作用？ 答：_____________________________________ 瓮诗塌搅墒事龙丫哈退冶痊暮店辛卯鹿腿窝焦誊团薪盏味窝崔抛以热姓呕2012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修22012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修2 3. 对应能力目标3　“鸡鸣外欲曙……涕落百余行”这一 部分，写兰芝严妆、和婆婆告别、和小姑告别，有何作 用？ 答：___________________________________________ 盅硬干其饰投炼即谨弊躯表桶拼憎怜程良黎翱圣役约帝古初披塔猫娄伊墟2012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修22012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修2 [明确]　兰芝严妆：运用一连串的夸张性的铺陈排比，旨在写她的美，更表现了她的从容镇定，兰芝用自己的美，向丈夫表达了自己对他的爱，向婆婆表示了她的无辜和坚强。和婆婆告别：表现了她从容镇定，不卑不亢，“本自无教训，兼愧贵家子”这番话表面上是自谦自责，实际上是柔中寓刚，与那个“怒不止”的婆婆在修养和性格上形成鲜明的对照。与小姑告别：“泪落连珠子”，因为她看着小姑长大，现在一旦离别，不觉悲从中来，这泪水中既有同小姑朝夕相伴的深情，也有对自己无端被遣归的悲愤。而一旦登车去，那无法抑制也无须再掩饰的悲伤使她终于失声痛哭起来。至此，兰芝那倔强而又善良的性格以及她对小姑、对仲卿依依难舍的深情得到了细腻而又充分的表现。 必谍校现遭砸辞由谤紫言拳紊欣贱驴宫抢动谐茄纂脖缨发摈净酉帧该柑蝴2012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修22012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修2 4. 对应能力目标1 “夫妻誓别”这一情节在结构上起什么 作用？ 答：___________________________________________ [明确]　有两个作用：首先，它再次强调了这对新婚夫妇感情上的互相理解，互相眷念，他们的分别，非是己愿，而是逼迫，这就为后面写他们俩的殉情奠下了基石；其次，在分别之时，兰芝既表白了对爱情的忠贞，也表露了对前途的忧虑，担心自己那个性情暴烈的兄长“恐不任我意”，这为下文的兄长逼嫁、以死践盟等情节埋下了伏笔。因此从情节发展来看，这是个必不可少的过渡段落。 棺积姓或搓钥脐池沛导栽蛀俯警账篆耿韧遇管桶献局詹折盐键编染五番者2012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修22012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修2 嘱咐。也写作“叮咛” 古今异义词，古义：来送信的使者(今义：寄 来的书信) 嘘秤焚誊眯歧文绒侗妇认泻主易堆邻弓现闷袄猿组澜辗太脾在苯朱乒同命2012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修22012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修2 出嫁 古义：官宦，做官的人(今义：太监) 否，坏运气；泰，好运气 形容词的使动用法，可译为“使……享受荣华” 铲嫩扦惰肤咳蘑燕棕婴丈疼澄柔焰庆挞臀暇蛇猪癣港销瞩含故避刽奴镣丈2012高一语文：2.6 孔雀东南飞并序 课件 新人教版必修220