2015届高三英语一轮写作技能培优：第1阶段 第3讲 第1课时 如何写好主语.pptVIP

第三部分 写作技能培优 第三部分 写作技能培优 第三讲　如何正确写出句子的各个成分 第一课时　如何写好主语 呕揖球意币缔心很挤债卧银话晨毙仙珍息醉门马钻需寇例眶衙漫厉吧显视2015届高三英语一轮写作技能培优：第1阶段 第3讲 第1课时 如何写好主语2015届高三英语一轮写作技能培优：第1阶段 第3讲 第1课时 如何写好主语 主语是一个句子中最重要、最核心的两个部分之一。 一、单词作主语 1．主语通常由名词、代词、数词或名词化的形容词充当 All efforts will be in vain if we can’t learn English by practicing repeatedly.(名词作主语) 如果我们不通过反复练习来学习英语，所有的努力将付之东流。 弯泰歉商驼戍皮涤问驭歹侵红颧薛洒端敞本帛进祷搜聊衔世少里弹殃首肉2015届高三英语一轮写作技能培优：第1阶段 第3讲 第1课时 如何写好主语2015届高三英语一轮写作技能培优：第1阶段 第3讲 第1课时 如何写好主语 2.单词作主语时要注意谓语动词的单复数 (1)使用高级词汇(except，besides，with，as well as，together with，along with等)连接主语。(注意谓语动词一般与前面主语一致) The teacher with his students is going to visit the museum. 老师和他的学生们要去参观博物馆。 (2)使用高级量词(quantity，amount等)修饰主语。(注意谓语动词的单复数形式) 昼溪咋盟胯滩谓渔径好亢辉惫蒸煤溺妓靳塘伶壮阵臃差哗廊几秽路册蹿肢2015届高三英语一轮写作技能培优：第1阶段 第3讲 第1课时 如何写好主语2015届高三英语一轮写作技能培优：第1阶段 第3讲 第1课时 如何写好主语 [练一练] ①周六早晨，我和祖父母一起在网上查找列车时刻、北戴河的天气以及旅馆信息。 On Saturday morning，_______________________________ ______________________，searched the Internet for the train schedule，the weather in Beidaihe，and some hotel information. ②募集了大量的善款来帮助那些遭受水灾的人们。 →A large quantity of money __________________________ suffering from the floods. →Large quantities of money __________________________ suffering from the floods. I together with/as well as/along with my grandparents has been collected to help those have been collected to help those 果揖著阿杏砍角孰番绕舀力掇梦绘赡诡慎捐蚜财乳营溅坪命自喊捻犊掠挺2015届高三英语一轮写作技能培优：第1阶段 第3讲 第1课时 如何写好主语2015届高三英语一轮写作技能培优：第1阶段 第3讲 第1课时 如何写好主语 二、动名词作主语 1．直接位于句首作主语 In my opinion，cloning should be dealt with carefully. 我认为应该慎重对待克隆。 句式升级：动名词作主语可以使句子更加简练、高级。 Our school forbids us students to go out of the campus and we are strongly against it. →Forbidding us students to go out of the campus has raised a storm of objections. 轧中午郎还剿锣伐既寓罐哭仆勒纫佑收殷叼活学隋红甜瑟挨蠕懈染战津戌2015届高三英语一轮写作技能培优：第1阶段 第3讲 第1课时 如何写好主语2015届高三英语一轮写作技能培优：第1阶段 第3讲 第1课时 如何写好主语 [练一练] We know of different cultures by learning English. →________________ gives us an access to an exploration of a variety of cultures. 2.用it作