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《4 操场上》导学案 课型 识字课型 课时 第一课时 主备人 审核人 复备人 本周行为训练重点 1、养成在家预习的习惯； 2、学会聆听他人的发言。 班级 一（ ）班 小组 姓名 学习 目标 1、我认本课的生字旁。 2、我能正确、流利地朗读课文。 3、我有积极参加体育活动的愿望 重、难点预测 认本课的生字旁正确、流利地朗读课文。 知识链接 奥林匹克运动会分为夏季运动会和冬季运动会。奥运会的夏季运动项目主要有田径、游泳、体操、赛艇、自行车、拳击、击剑、射箭、举重、球类等。奥运会的冬季项目主要有：滑冰、滑雪、冰球等。2008年奥运会在中国成功举行。中国获得51枚金牌，21枚银牌，28枚铜牌，共计100枚奖牌。金牌榜排名第一。 导学1分钟、独学+互学30分钟、评学8分钟、整理导学案1分钟 学习过程 师生笔记 学习过程 预习： ： 一、导学： (一)谈话 《4. 操场上》导学案 课型 识字课型 课时 第二课时 主备人 审核人 复备人 本周行为训练重点 1、养成在家预习的习惯； 2、学会聆听他人的发言。 班级 一（）班 小组 姓名 学习 目标 我会认读“响、体”等5个生字和三个新偏旁。 我能有感情地朗读诗歌，并从中感受到参加体育活动的快乐。 我会正确书写“八、入、大、天”四个汉字。 重、难点预测 认读“响、体”等5个生字和三个新偏旁，有感情地朗读诗歌，会正确书写“八、入、大、天”四个字。 知识链接 时间预设 导学1分钟、独学+互学30分钟、评学8分钟、整理导学案1分钟 师生笔记 学习过程 预习要求： 1、说一说关于田字格的知识 2、看着田字格中的四个字，说一说写的时候要注意什么。 家长评价：☆☆☆ 家长签字： 一、导学 复习认读字词卡片导入。 二、独学+互学 学习儿歌中的生字。 （1）朗读儿歌，借助拼音自学儿歌中的5个生字。 （2）比一比，看谁的生字相机点拨，随生字认识“”。跳高／拔河／拍皮球，天天锻炼／身体好。 指导写字要让学生看清范字，注意比较。“八”与“入”笔画相同，而且都是撇低捺高，但“八”起笔分开，“入”起笔连接。“大”与“天”相差一笔，起笔位置不同。这两个字都有撇，但与“八”的撇不同，先直下过了横之后向左下格撇出，带有弧度。我来闯关： 、读读画画（把你喜欢的活动涂上颜色） ????? tiào shénɡ tī jiàn zǐ rēng???shā bāo 跳? 远???跳? 绳? 踢? 毽 子?扔? 沙? 包????zhuō???mí? cáng diū? shǒu? juàn? huá huá tī fànɡ fēnɡ zhenɡ 捉?? 迷? 藏?丢?? 手??? 绢????滑 滑 梯 放 风 筝 2、我会写