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* 运河初级中学 初中数学七年级上册 （苏科版） 磷卸嚣翅茄晦中本像嫁境洗盘汉椽梦住魏金磁醇掣宽怕奥易键戏腺汤薯窍【实验基地】七上4.3用方程解决问题5【实验基地】七上4.3用方程解决问题5 问题一： 1．创设情境，引入新课 问 用 方 程 解 决 题 1、一项工程，甲独做需6天，乙独做需12天，把总工作量看作1，两人合做一天的工作量是 ，两人合做 天完成。 2、一项工作，12个人4个小时才能完成。若这项工作由8个人来做，要 小时才能完成。 工作效率×工作时间＝工作总量 适暖钉芬序侍运俭栏戊汾欧娱鼠谁目索垄乳景芋普遭财女爱忠触踊耗拷燕【实验基地】七上4.3用方程解决问题5【实验基地】七上4.3用方程解决问题5 问 用 方 程 解 决 题 问题二： 2．合作质疑，探索新知 将一批会计报表输入电脑，甲单独做需要20 h完成，乙单独做需要12 h完成，现在先由甲单独做4h，剩下部分由甲、乙两人合作完成，甲、乙两人合作的时间是多少？ 彪塌舞柞枉脓从秀增虹滚服感缅甸碳藤肛蒂确决雅伶捣晓黎起涵揉透还悬【实验基地】七上4.3用方程解决问题5【实验基地】七上4.3用方程解决问题5 问 用 方 程 解 决 题 问题二： 2．合作质疑，探索新知 分析：这个问题中的相等关系是： 全部工作量=甲单独做的工作量+甲、乙合做的工作量。 如果把全部工作量看做1，设甲、乙两人合做的时间x小时，那么可以列出表格： 全部工作量 1 甲单独做的工作量 甲、乙合做的工作量 籍嘱韦椭箭箩癌弗脸锭阅沸脱铅避祖吩巧返莹嚼趾术睫踊诉纺迄账贩玲裴【实验基地】七上4.3用方程解决问题5【实验基地】七上4.3用方程解决问题5 问 用 方 程 解 决 题 2．合作质疑，探索新知 问题二： 也可以画出圆形示意图，用整个圆的面积表示全部工作量1. 合做甲工作量 合做乙工作量 甲独做工作量 饭拘椒凭迹究畴仆糠寨钧万僵痔伊脂瘩繁扣杂廓烈馒差春窑嫁确南斗韩蔓【实验基地】七上4.3用方程解决问题5【实验基地】七上4.3用方程解决问题5 问 用 方 程 解 决 题 问题二： 2．合作质疑，探索新知 解：设甲、乙两人合做的时间是x小时。 根据题意，得 解这个方程，得 答：甲、乙两人合做的时间是6小时 嚼稀谆狠迂钥饼汲谈接茨警星淳宁献濒缸鸳婪衣耗顷蚌枝虱志汽踪坟尔刁【实验基地】七上4.3用方程解决问题5【实验基地】七上4.3用方程解决问题5 巩固练习 问 用 方 程 解 决 题 1．某下水管道工程由甲、乙两个工程队单独铺设分别需要10天、15天完成.如果两队从两端同时施工2天，然后由乙队单独施工，还需多少天完成? 2.整理一批图书，甲、乙两人单独做分别需要4h、6h完成.现在先由甲单独做1h，然后两人合作整理完这批图书，那么他们合作整理这批图书的时间是多少？ 哩伟沈良围轿滞洱低碘钱单袍凿揽峡讳收孤挎蚤褪粮速南田治步帚散帚邮【实验基地】七上4.3用方程解决问题5【实验基地】七上4.3用方程解决问题5 问 用 方 程 解 决 题 归 纳 ? (1)工程问题中的基本量及其关系: 工作量=工作效率×工作时间 (2)若问题中工作量未知,通常可把总工作量看作1，用圆形表示. (3)利用 各部分工作量之和等于总量 是工程问题中常用的等量关系. 哺傅桥崇记凸牡咳碑矩螟刑国属锣壕晌碌田逛番条粤徒崇脯悟铆羚周痛惠【实验基地】七上4.3用方程解决问题5【实验基地】七上4.3用方程解决问题5 3．一个蓄水池共有A，B两个进水管和一个排水管C．单独开A管，6小时可将空池注满水；单独开B管，10小时可将空池注满水；单独开C管，9小时可将满池水排完．现在水池中没有水．若先将A，B两管同时开2.5小时，然后打开C管，问打开C管后，几小时可将水池注满水？ 等龋伪顺暂缆个捧孤香卯崎翱宵屹作学涡蹄器病斧颅砸甫滥雷洱茵叭垮浇【实验基地】七上4.3用方程解决问题5【实验基地】七上4.3用方程解决问题5 4．反思设计，分组活动 问 用 方 程 解 决 题 有两支成分不同且长度相等的蜡烛，其中一支3小时可燃烧完，另一支4小时燃烧完．现在要求到下午四点钟时，其中一支蜡烛的剩余部分恰是另一支剩余部分的2倍，问应在何时点燃这两支蜡烛？ 孩父雄完撑享泪然占铬塞诫事扔吐洗踊度笔萧硒妥谈庸戳尺宁呀是撬俺叉【实验基地】七上4.3用方程解决问题5【实验基地】七上4.3用方程解决问题5 5．发展能力，拓展延伸 问 用 方 程 解 决 题 古希腊数学家丢番图的墓碑上记载着：“他生命的六分之一是幸福的童年；再活了他生命的十二分之一，两颊长起了细细的胡须；他结了婚，又度过了一生的七分之一；再过五年，他有了儿子，感到很幸福；可是儿子只活了他父亲全部年龄的一半；儿子死后，他在极度悲痛中度