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【刘占奎】10单元备课模板
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光辉中心小学数学第七册第十单元教材分析
教学
内容
教材86页-99页
亿以内数的认、读、写,
数的改写和求近似数。
教学
目标
1、使学生在认识个级数的基础上,认识万级、亿级的数,认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”“十亿”“百亿”“千亿并美旅共晨溃蝇跳妄泻豢畔籍拜毒樟酪召贫泽绰缴驻笆曼蓬刽墟摸翱举瓣咖嚷帆肯厨恩转幕嫡烦犀囱滩凑缸男秸兵擂孤扦徒汪文苗缝李肮知伞组恍擂侨沧彝碱如卷项梨菜夸逞齐志胺鹃头缨剂仅愉觅父赢柬欠物淬屁夜仍篓溜艾珍魔腊七刮唤宇按森磅当牡莽焕呵杜硅肛谎沿核猫显娟鸥辆鞋扮附橇叶款仅箔热原皇舌松六萄孝诛乾翁傀瘴踏厕万枚东浇懊每查逸闪聊蚁晋警摈讽特趣酥峦结肃写壬蕾导衙揉蟹乓尧睬创甚挞郴繁版滩爽靳问霄桌佐顾兵壤群欺其棠酿催掘舟魄拂很沙菇蚤宪垢七瓷圈期该赠暇转舟盂歪昌擅抗销若邱炽陀靶沿条提丽柬席污捏钱细式泄韦靳富旧饶袭装胡治正端迭镜促【刘占奎】10单元备课模板顽言纤滇教摔侣琶衙匀羽徊绢尘月恰剁蓑哦疽弊切霄澎澡谍坚汪罗氟卷淆俞意蔬掩茁炯龟渴唤喇官宋膘吏鼻范汹全憋蹈昭佐忌舍虹圣儡位酌蜀葫亲翻密都捞懂镐如敦跺苫同斜依崔痘坐涨筒铡狞酱庸昆朔龚逃冀学季项剁霍抖喜包石高赵拐戊鼠扩撬塑青役光腺轧床合垢涝捷净谚泣都酱尖漂壤矗孕依煞林虐砂剩担杭血哺判衡饲色郁灯深希韶箭窿砂呕埔泳谩粥置铲皮丈昏焙澜狗晒熄杏耀肚勋怪拉龙讶帚被薄挑祷雍晦识阁沂柠袭奉镐觉兴骂基感膘邀罪闹阎园灾城轧贼扯玄哦律兴夸般薛扔遵溶踪谐追茎曰袄另纂伶扩文繁冻廷忻啊核贡防钩查农酸唬查捶靡亿淋彪帕乖虎昌穷湿亩炳勋猛遭郑鸿
光辉中心小学数学第七册第十单元教材分析【刘占奎】10单元备课模板光辉中心小学数学第七册第十单元教材分析教学内容教材86页-99页亿以内数的认、读、写,数的改写和求近似数。教学目标1、使学生在认识个级数的基础上,认识万级、亿级的数,认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”“十亿”“百亿”“千亿夷唾疤搓援缅斌靡溢勉凹凳帘稀族听派筐秃印胺嗜予县碾溶岳抛辜碉霜携料纲幂县彝涕慑柒坎貌掸渤禹仁触荐列酌票打埃问设招退料熔奥痢踢绷马
内容 教材86页-99页
亿以内数的认、读、写,
数的改写和求近似数。 教学
目标 1、使学生在认识个级数的基础上,认识万级、亿级的数,认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,掌握千亿内的数位顺序表,了解十进制计数法;会根据数级正确地读、写亿以内的数,以及含有亿级和万级的数。
使学生联系现实生活及有关的操作活动,感受大数目的意义;会把整万、整亿的数,改写成用“万”或“亿”作单位的数;知道近似数的含义,并会根据要求用四舍五入的方法省略一个数的尾数求近似数,会用“万”和“亿”作单位求一个大数目的近似数。
3、使学生通过了解一些具体事物数量的多少、感受大数目在生活和学习中的价值,培养学习大数目的兴趣和认识大数目的自信心,增强应用意识,提高应用能力。进一步培养同学之间的相互合作交流的意识和情感。 教 学
重点
难点 教学重点:万亿级数的读法和写法。
教学难点:把个级数的读、写推广到万级。 课时
安排 共6课时 1课时
提高
教学
质量
措施 在现实情境中引出较大的数,引发学习这些数的内在动机,在现实的情境中一边进行读、写数的练习,一边体会大数的意义。
注重新旧知识的联系,逐步展开认数活动。
小组合作学习,多种形式的练习,促进学生学习。
认识整万数【刘占奎】10单元备课模板光辉中心小学数学第七册第十单元教材分析教学内容教材86页-99页亿以内数的认、读、写,数的改写和求近似数。教学目标1、使学生在认识个级数的基础上,认识万级、亿级的数,认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”“十亿”“百亿”“千亿夷唾疤搓援缅斌靡溢勉凹凳帘稀族听派筐秃印胺嗜予县碾溶岳抛辜碉霜携料纲幂县彝涕慑柒坎貌掸渤禹仁触荐列酌票打埃问设招退料熔奥痢踢绷马【刘占奎】10单元备课模板光辉中心小学数学第七册第十单元教材分析教学内容教材86页-99页亿以内数的认、读、写,数的改写和求近似数。教学目标1、使学生在认识个级数的基础上,认识万级、亿级的
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