一教学技术的概念二教育技术的发展过程三教育技术的作用.pptVIP

一 教学技术的概念 二 教育技术的发展过程 三 教育技术的作用 教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。关于“学习过程”与“学习资源”的一系列理论与实践问题，改变了以往“教学过程”的提法，体现了现代教学观念从以教为中心转向以学为中心，从传授知识转向发展学生学习能力的重大转变。学习过程是学习者通过与信息、环境的相互作用获取知识和技能的认知过程，学习资源是学习过程中所要利用的各种信息和环境条件。从实际需求出发，建造一个能支持全面学习、自主学习、协作学习、创造学习、终身学习的社会教育大系统。 现代教育技术创设一个帮助学生解决问题的学习环境，有助于学生创新精神的培养提高课堂效率，改进教学方法，提升教师的理念，丰富学习方法,创设情境、跨越时间空间的限制、扬长避短、我们的口号：将不可能变为可能，化腐朽为神奇、只是工具，为教学内容和目的服务。 现代教学技术创设了开放、合作、和谐的课堂教育模式，适应了现代教育的变革与发展。 现代教学技术的虚拟仿真效果使学生如临其境，使不可能进行的实验在屏幕上展现，化微观为直观，化想象为直觉，化抽象为具体。 * 目录 最后一张 教育技术的概念 教育技术的发展过程 80年代初计算机进入美国的中、小学，我国也纷纷在中、小学引进计算机。进入90年代后，由于现代科学技术的飞速发展，人类知识总量迅猛增长。知识呈几何级爆增，如何才能在最短的时间获得有效的信息，如何才能在当今信息时代掌握有用的知识，使自己立于不败之地。要满足这一要求，必须推行现代教育技术，才有可能使学习者在较短的时间学到更多的知识。 教育技术的发展过程 随着现代科技的高速发展，计算机多媒体技术和互联网的出现，为现代教育技术的又一次飞跃提供了契机，使教育的全民化、终身化、多样化、自主化、国际化成为可能。如各种多媒体教室、数字硬件电教设备，资源库，网络平台等等，使各种教育媒体越来越多的渗入教学领域，从而为教育技术的发展提供了有利条件，与此同时，随着教育媒体的发展，教育技术的理论也日趋丰富，并朝着综合化、整合化发展。 教育技术的发展过程 由此我们可以看出，教育技术的发展现在几乎是一日千里。正因为如此，它也越来越受各国政府的高度重视，将它看成是本国教育信息化，实施素质教育，推动本国教育改革的突破口和制高点。 教育技术的作用