江苏省扬州市2013届高三（上）期中数学试卷(含解析).docVIP

江苏省扬州市2013届高三（上）期中数学试卷(含解析) 　 第一部分 一、填空题（本大题共14小题，每小题5分，共70分，请将答案填写在答题卷相应的位置上） 1．（5分）已知复数z满足z?（1﹣i）=2，其中i为虚数单位，则z=　1+i　． 考点： 复数代数形式的乘除运算． 专题： 计算题． 分析： 复数方程两边同乘1﹣i的共轭复数，然后化简即可． 解答： 解：由z?（1﹣i）=2，可得z?（1﹣i）（1+i）=2（1+i）， 所以2z=2（1+i）， z=1+i． 故答案为：1+i． 点评： 本题考查复数代数形式的混合运算，考查计算能力，常考题型． 　 2．（5分）（2004?上海）已知点A（﹣1，﹣5）和=（2，3），若=3，则点B的坐标为　（5，4）　． 考点： 平面向量的坐标运算． 专题： 计算题． 分析： 由的坐标求出的坐标，再由点A的坐标和向量的坐标表示即：终点的坐标减去起点的坐标，求出终点B的坐标． 解答： 解：由题意知，=3=（6，9）， 又因点A的坐标是（﹣1，﹣5）， 则点B的坐标为（6﹣1，9﹣5）=（5，4）． 故答案为：（5，4）． 点评： 本题考查了向量的坐标运算，即根据运算公式和题意求出所求点的坐标． 　 3．（5分）已知等比数列{an}满足a1?a7=3a3a4，则数列{an}的公比q=　3　． 考点： 等比数列的通项公式． 专题： 计算题． 分析： 由a1?a7=3a3a4，结合等比数列的性质可得a5=3a4，从而可求公比 解答： 解：∵a1?a7=3a3a4， ∴a3?a5=3a3?a4 ∴a5=3a4 ∴q=3 故答案为：3 点评： 本题主要考查了等比数列的性质及等比数列的通项公式的简单应用，属于基础试题 　 4．（5分）若cos（2π﹣α）=，且α∈（﹣，0），则sin（π﹣α）=　﹣　． 考点： 同角三角函数基本关系的运用． 专题： 计算题． 分析： 由题意求出cosα的值，利用诱导公式化简sin（π﹣α），结合同角三角函数的基本关系式，求出它的值即可． 解答： 解：cos（2π﹣α）=cosα=，又α∈（﹣，0）， 故sin（π﹣α）=sinα=﹣=﹣． 故答案为：﹣． 点评： 本题是基础题，考查同角三角函数的基本关系式，诱导公式的应用，考查计算能力，常考题型． 　 5．（5分）已知两个平面α，β，直线l⊥α，直线m?β，有下面四个命题： ①α∥β?l⊥m； ②α⊥β?l∥m； ③l⊥m?α∥β；④l∥m?α⊥β． 其中正确的命题是　①、④　． 考点： 命题的真假判断与应用；空间中直线与直线之间的位置关系；空间中直线与平面之间的位置关系；平面与平面之间的位置关系． 专题： 证明题． 分析： 本题应逐个判断：①④需用熟知的定理即线线垂直，面面垂直来说明，②③可举出反例来即可． 解答： 解：∵l⊥α，α∥β，∴l⊥β，又直线m?β，故有l⊥m，即①正确； ∵l⊥α，α⊥β，∴l∥β，或l?β，此时l与m可能平行，相交或异面，即②错误； ∵l⊥α，l⊥m，∴又m?β，此时α与β可能相交可能平行，故③错误； ∵l⊥α，l∥m，∴m⊥α，又m?β，故有α⊥β，即④正确． 故答案为：①④ 点评： 本题考查直线的平行于垂直关系，熟练运用性质定理是解决问题的关键，属基础题． 　 6．（5分）设x，y满足，则z=x+y的最小值为　2　． 考点： 简单线性规划的应用． 专题： 计算题；数形结合． 分析： 本题考查的知识点是简单线性规划的应用，我们要先画出满足约束条件的平面区域，然后分析平面区域里各个角点，然后将其代入z=x+y中，求出z=x+y的最小值． 解答： 解：满足约束条件的平面区域如图示： 由图得当过点B（2，0）时，z=x+y有最小值2． 故答案为：2． 点评： 在解决线性规划的小题时，我们常用“角点法”，其步骤为：①由约束条件画出可行域?②求出可行域各个角点的坐标?③将坐标逐一代入目标函数?④验证，求出最优解． 　 7．（5分）（2010?盐城三模）已知函数，则的值为　　． 考点： 二倍角的正弦；同角三角函数基本关系的运用；二倍角的余弦． 专题： 计算题． 分析： 利用公式tanx=、sin2α=2sinαcosα、cos2α=2cos2α﹣1即可化简求值． 解答： 解：因为f（x）==， 所以f（）=． 点评： 本题考查同角三角函数的基本关系及正余弦的倍角公式． 　 8．（5分）已知命题p：|5x﹣2|＜3，命题q：，则p是q的　充分不必要　条件．（ 在“充分不必要”、“必要不充分”、“既不充分又不必要”、“充要”选择并进行填空） 考点： 必要条件、充分条件与充要条件的判断；其他不等式的