办学条件标准化实施方案和推进计划.docVIP

学校标准化建设实施方案 中心学校 二〇一三年二月 中心学校办学条件标准化建设实施方案 为加快我镇中小学办学条件标准化建设步伐，按时完成学校标准化建设的目标任务，进一步改善我校办学条件，推动学校建设标准化、科学化、规范化发展，不断提高办学水平，根据《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》（鲁教基字〔2008〕15号）和区教体局通知要求，调整工作目标和任务，强化工作计划和措施，促进我校基础教育优质均衡发展。现结合我校实际，制定如下方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以《山东省义务教育学校标准化建设标准》为指导，以全面实施素质教育为核心，逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意的教育。 二、总体目标 全面贯彻《山东省普通中小学办学条件标准（试行）》，落实《寨里镇中心学校办学条件标准化建设实施方案》任务目标，按时完成办学条件标准化建设，创建为办学条件标准化学校。 三、具体目标 （一）办学条件明显改善。以义务教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。 （二）教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升。通过外出学习和校本研修，打造专业化教师队伍。 （三）教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。 （四）学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持以法治校，实施科学管理，努力提高管理水平。 四、工作原则 1.明确标准、全面提高。依据《山东省普通中小学办学条件标准（试行）》，确保办学条件各个项目的种类、数量、质量达到标准，全面提升办学水平。 2.科学规划、分步实施。认真制定学校标准化建设实施方案，确定实施步骤与目标，充分利用现有教育资源，分类推进，分步实施。 3.统筹安排、总体推进。坚持办学条件标准化建设工程与校舍安全工程、中小学教学仪器设备更新工程等相结合，统筹安排，挖掘整合教育资源，全面推进学校标准化建设工程的实施。 4.实事求是、注重效益。坚持实用、管用、够用的原则，以保障基本办学条件和教育教学的实施为前提，强化内部管理，提高资金的使用效益。既注重基础设施、技术装备等办学条件改善，又注重教师队伍、管理水平、教育教学改革、校园文化等教育教学质量的内涵建设。 五、实施内容 依据区教体局下发《各学校标准化建设各项指标达标情况》（明白纸）逐项整改落实。 六、组织领导 为切实加强对学校标准化建设工作的组织领导和统筹协调，经研究，成立寨里中心学校标准化建设实施领导小组。成员如下： 组 长： 副组长： 组 员： 领导小组负责制定学校标准化建设的工作方案，抓好项目落实、硬件装备、师资队伍建设、学校管理和教育教学工作。各校主要领导和工作人员要认真研读标准，进一步核实家底，对本校的办学条件要做到了如指掌，尤其是实验仪器、图书资料、现代教育技术装备、音体美器材，认真仔细核查，修正平台数据。 七、工作措施 1.组织动员、宣传发动。认真学习标准，精心策划，合理安排标准化建设的诸项工作，分析现状、找准问题所在，同时又把此项工作融入学校日常工作之中。明确分工，定期召开工作协调会，确保此项工作的顺利实施。 2.对照标准，开展自查。将指标分工到人进行自查，督促各校按时完成任务。 3.加强建设，迎接验收。仔细对照学校标准化建设各项指标达标情况（明白纸），对划定为C等的指标要认真分析，结合整改建议，找出差距，明确整改目标。积极争取政府投入，调整学校经费使用结构，加大用于学校标准化建设的资金投入，重点突破，除场地和校舍外，其它指标力争3月底前不再出现C等。 4.进一步抓好各项指标的管理和使用，补齐档案材料。把标准化建设与规范学校、教师行为密切联系起来，推进学校全面工作的进步。 八、确定联系人 寨里中心学校标准化建设推进计划 周次 时间 推进计划 备注 1 2.1—2.7 1.召开办学条件标准化专题会议 2.制定实施方案和推进计划 3.上报信息表 2 2.8—2.14 1.核查平台数据 2.上报信息表 3 2.15—2.21 1.核查修正平台数据 2.上报信息表 4 2.22—2.28 1.各项指标的档案整理工作 2.调度各校推进情况 3.上报信息表 5 3.1—3.7 1.档案整理工作 2