五年级下册第七单元语文试卷(人教版).docVIP

五年级下册第七单元语文试卷(人教版).doc

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五年级下册第七单元语文试卷(人教版)

2012——2013学年度第二学期 五年级语文下册第七单元测验题 (测试时间90分钟,满分100分,卷面分3分) 姓名 卷面分 分数 第一部分:基础知识积累与运用(32 分) 一、看拼音写词语xí fù chuān suō huīhuáng qìpài 二、把括号里不正确的读音划去。(2分) 一双丹凤三角(jué jiǎo)qiào shāo)眉。身量(liáng liàng)苗条,体格风骚,粉面含春威不露(lù lòu),丹唇未启笑先闻。 三、下面词语字形全正确的一项是:( )(2分) A. 天衣无缝 膀大腰粗 诸亲六眷 兴致勃勃 B. 转悲为喜 呼之欲出 足智多谋 人才倍出 C. 半信半疑 剑声屏气 攻无不刻 顾全大局 D. 喜不自胜 放涎无礼 妙不可言 十全十美 四、将词语补充完整。写人神态神采满面风垂头气 写人健如飞活乱跳点头腰 一、阅读下列短文。回答问题。(16分) 我敬爱的外公   在我外婆的衣架上,(端端正正、整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。   我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。   他平时对人很和蔼,总是乐呵呵的,人们都(亲切、关切)地叫他“老郭”。每次他一下班,我就缠住他“外公”,“外公”叫个不停。   我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。   一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封,说:“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试!”   清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家。一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。   收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。   老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来……半晌,老太太擦干了泪水,连声说:“谢谢,太谢谢了!同志,是您使我得知儿孙们还活着的(确切、正确)消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托你的福,托新社会的福啊!”   外公没有说什么,脸上露出了(安慰、欣慰)的笑容。他背起邮包,又向另一家走去…… 1.把括号里不恰当的词语画掉。(2分) 2.用简练的语言概括这篇文章的主要内容。(3分) 3.用“ ”画出描写外公外貌的语句。(2分) 4.“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指__________ , “复活”是指___________ 外公能使“死信”“复活”的原因是_______________________ ______________(4分) 5. 一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。关于这句话中省略号的用法,下列说法正确的请打“√”(2分) 1).这里省略号的作用是表示说话断断续续的省略。( ) 2). 这里省略号的作用是表示列举的省略。 ( ) 3.)这里省略号的跟“我失声喊起来:“老班长,你怎么……”中作用相同。( ) 6.外公是一个怎样的人?请用简要的语言概括如下(3分)

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