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让主题活动引领我们成长 常州市西新桥小学 张小兰 2007年暑假 /userlog1/54490/index.shtml 让主题活动引领我们成长 为什么要开展班队主题活动？ 怎样开展班队主题活动的？ 班队主题活动中班主任担当什么角色？ 一、为什么要开展班级主题活动？ 成功的班级活动犹如生活中的浪花、记忆中的亮点，在学生的生命发展历程中会留下鲜明的痕迹，在关键的时期还可以成为学生发展阶段转换的敏锐的出发点。 二、怎样开展班级主题活动 选择主题 设计方案 开展活动 反思重建 （一）选择主题 ：眼睛向下 （二）设计方案：考虑周到 （三）开展活动 1．活动人员要面广。 2、活动重点要突出。 3、活动时间要把握。 4、活动内容要选择。 5、活动步骤要渐进。 6、活动形式要多样。 （四）反思重建： 整理、总结、反思、重建 三、班主任在主题活动中的角色 ? 1、班主任是主题活动的设计师。 2、班主任是主题活动的“自助餐厅”。 3、班主任是主题活动的平等参与者。 4、班主任是主题活动的跟踪员。 让主题活动引领我们成长 生命在于运动，教育在于活动。让我们过一种完整的教育生活，在让孩子们感受活动过程的同时，也让我们自己在活动中享受快乐，获得发展。 * * 以学生身边的事情为着眼点，贴近学生生活的实际， 重视学生的生活体悟，确定合适而