2014届高三英语二轮专题突破精选：书面表达45.docVIP

2014届高三英语二轮专题突破精选：书面表达 1. 使用手机发短信俗称“拇指文化”（Thumb Culture），假设你班同学最近也在讨论这个话题，请根据下表提示用英语写一篇短文，介绍讨论的情况。 大部分同学认同 少数同学反对 1．迅速打出短信，及时取得并保持联系； 2．随时传递信息或笑话娱乐朋友； 3．短信比传统书信贺卡更有时尚感。 1．频繁使用手机打字发短信，可能损伤 拇指，造成拇指疼痛； 2．随意传递笑话会干扰对方工作或学习。 3．传统沟通方式，如写信、贺卡等更显 温馨。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________ 2. 今年八月初，继台风“苏拉”、“达维”之后，今年以来最强台风“海葵”(HAIKUI)向人们展现了“一波未平一波又起”。尽管我国沿海各省进行了积极的防台准备，还是给部分地区造成了严重的灾情，其中以浙江受灾最为严重。各界人士都十分关注。请根据以下表格内容，写一篇关于台风“海葵”的报道，在某英语报上发表。 【写作内容】 登陆方向 在进入我国东部后，正面冲击浙江 灾情 480万人受灾，154.6万人紧急转移；大雨造成房屋倒塌、农作物受 淹，供电中断； 损失 估计直接经济损失达100.25亿元 救援 当地政府表示因为防台风的准备工作做得充分，灾后各部门全力 参与救援工作，因此灾区人们的生活也慢慢地恢复正常。 [写作要求] 只能用5个句子表达全部内容 [评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。 3. 美国New York City Greenwood High School的学生到你们学校参观，希望了解你校学生的课外活动，请你根据下面表中的内容用英语写一篇发言稿，介绍你校学生的课外活动情况 课外活动时间 活动内容 最喜欢的项目 希望与建议 每天下午 4：20－5：20 阅读、体育、唱歌、微机、学科小组 体育、微机 减少作业，增加活动时间，多组织参观、旅游活动 词数：100～120 开头和结尾都已给出，不计入总词数。 Welcome to our school. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Thank you. 4. 李华是高二的学生， 写信问你如何把握高三这最关键的一年。请你结合自己的经历，从时间安排、饮食、睡眠、锻炼等方面，回一封100-120词的信。  5. 6. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。 文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加:在缺词处加一个漏字符号(^)，并在其下面写出该加的词。 删除:把多余的词用斜线(\)划掉。 修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意: 每处错误及其修改均仅限一词;只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。 My brother Tom was very selfish when he was a little boy. He did not want share things with other p