年人教高中语文必修三杜甫诗三首9.pptVIP

第5课　杜甫诗三首 五、名句积累 1．风急天高猿啸哀， 。(2012福建高考) 2．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。_____________ _____， 。(2012江苏高考) 3．群山万壑赴荆门， 。(2010天津高考) 4．江间波浪兼天涌， 。(2009天津高考) 5． ，孤舟一系故园心。(2009安徽高考) 一、作者简介 现实主义大诗人——杜甫 天宝五年(746)，他到长安，进取无门，困顿了十年，才获得右卫率府曹参军的小官。安史之乱起，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗，不久又贬为华州司功参军。乾元二年(759)，他弃官西行，度关陇，客秦州，寓同谷，最后到四川，定居成都浣花溪畔。曾在西川节度使严武幕中任职，官参谋、检校工部员外郎。永泰元年(765)，他打算离蜀东去，途中留滞夔州两年。大历三年(768)，携家出峡，漂泊鄂、湘一带，后死于赴郴州途中。 杜甫一生写了一千四百多首诗，被尊称为“诗圣”，和李白齐名，世称“李杜”。他的诗深刻地反映了唐朝由盛转衰的社会面貌，激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神，具有丰富的社会内容、鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向，因此被后人公认为“诗史”。代表作是“三吏”(《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》)、“三别”(《新婚别》《无家别》《垂老别》)，是其现实主义诗歌的杰作。 他的诗风格沉郁顿挫，是唐诗思想艺术的集大成者。闻一多先生称他是“四千年文化中最庄严、最瑰丽、最永久的一道光影”。 二、写作背景 1．《秋兴八首(其一)》 公元759年，杜甫为避安史之乱，携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月，严武病逝，杜甫失去依凭，于是伴同家 族，离开成都，乘舟沿江东下，寓居夔州，在夔州(今四川奉节)住了两年左右的时间。在寓居夔州的两年，杜甫已处在人生之秋，晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰《秋兴》。《秋兴》是他旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。 2．《咏怀古迹(其三)》 《咏怀古迹》是一组七律诗，和《秋兴八首》同作于大历元年(766)秋，是杜甫在夔州和自夔州赴江陵途中陆续写成。夔州和三峡一带本来就有宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮、庾信等人留下的古迹，杜甫借吟咏这些古迹，追思历史人物，同时也抒发了自己一生漂泊、功业无成的感慨。课本所选的是其中第三首，是咏叹昭君出塞之作。 3．《登高》 该诗作于唐代宗大历二年(767)秋天的重阳节，当时诗人病卧夔州。身体的病痛、生活的艰辛、时局的动荡、兵乱的不断，使得诗人备受摧残。这一年的重阳节，杜甫约他的一个远亲吴郎来饮酒，不想吴郎因事没有来。杜甫感慨万千，独自登高，写下了这首即景伤怀的七言律诗。 三、相关知识 近体诗 近体诗(又叫今体诗)是与古体诗相对而言的。近体诗出现在唐代，因此唐人把新出现的诗体，称为“近体”，把唐以前的各种诗体称为“古体”，用以区别两种诗体的不同。 近体诗与古体诗的主要区别是：古体诗没有固定的字数，没有固定的句式，没有固定的平仄和韵律。近体诗则与之相反，有十分严格的格律。 近体诗分为律诗、绝句，从字数上来说有五言和七言两种。律诗分五律、七律两种。全诗共四联，头两句叫首联，三、四句叫颔联，五、六句叫颈联，七、八句叫尾联。中间两联的上下句要对仗。对仗要求平仄声相对、词性词义相对、语法句式相对。绝句分五绝和七绝，全诗共四句。 《秋兴八首(其一)》 通过对巫山巫峡的秋色秋声的形象描绘，烘托出阴沉萧森、动荡不安的环境气氛，令人感到秋色秋声扑面惊心，抒发了诗人忧国之情和孤独抑郁之感。 《咏怀古迹(其三)》 诗人在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。 《登高》 全诗通过写登高所见之秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。 结构图解： 1．请从《秋兴八首(其一)》中找出最能表达诗人思想感情的一联，并作简要分析。 探究：诗中颈联最集中地表达了诗人的忧国之情和抑郁孤独之感：“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。”“丛菊两开他日泪”点出滞留夔州已有两年，眼看菊花两度开放，幽思不已，泪如泉涌。 “孤舟一系故园心”说明作者漂泊在外，有家难归，寄身孤舟，故园之思，一心长系。用“丛菊”，因为正值秋天，它又是士大夫庭院中常见的植物，不那么孤高傲世，有着家常的朴素宽厚。而“孤舟”已成为作者漂泊流浪的意象物，其情令人怆然。诗人思乡之情的深沉浓烈和欲归不得的无奈凄凉尽显于此联之中。 2．《秋兴八首(其一)》情景交融，试举例分析本诗情与景的和谐统一