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年人教高中语文必修四哈姆莱特11

第3课 哈姆莱特 三、词语辨析 1.沟通·勾通 [辨析]“沟通”指使两方能通联。“沟通”与“勾通”容易混用。两者的不同点是:①二者的感情色彩不同:“沟通”是中性词,“勾通”是贬义词,指暗中串通、勾结。例如,内外勾通,侵吞公款。②二者的适用对象不同:“沟通”可用于人,也可用于事物;“勾通”只用于人。 [例句](1)龙永图表示,要使中国企业在欧洲投资成功,关键在于两种文化的 、融合以及两种管理模式的结合。 (2)他与不法分子 ,大肆侵吞国家财产。 2.滥用·乱用 [辨析]“滥用”指胡乱地或过度地使用,“滥用”与“乱用”容易混用。但二者的侧重点有所不同:“滥用”侧重于没有限制地使用,指程度、数量等。如药品滥用、职权滥用等。“乱用”侧重于不懂方法,随便使用。 [例句](1)在微软和苹果两个竞争对手提出投诉之后,欧盟竞争部门本周二开始对摩托罗拉移动可能 专利展开两项反垄断调查。 (2)在对日语词汇的学习中,很多词汇都有着其他特殊的意义,我们在学习时不能望文生义、随便 的。 3.光彩·光芒 [辨析]“光彩”侧重于明亮的光泽和艳丽的色彩;还可作形容词,是光荣的意思。“光芒”是向四面放射的强烈光线,侧重于强光四射的情形,具有穿透力强的意味。 [例句](1)在三江广场浓密的绿化树上,路灯管理所的工人们在更换金属卤化物景观灯泡,为妩媚的春夜增添一份绚丽的 。 (2)我们国家提倡建设和谐社会,人类也应该与动物和谐相处,人性的 不仅要照亮整个人类社会,而且还要照亮整个动物世界。 4.探索·摸索 [辨析]“探索”和“摸索”都是动词,都有“寻找、寻求”的意思。两者的不同点是:①从释义看,“探索”指多方寻求答案,解决疑问。“摸索”指“(试探着)进行”;“寻找 (方向、方法、经验等)”。②从侧重点看,“探索”侧重强调过程、方式,而且是不间断的;“摸索”侧重“试探性的”,前途、目的并不明确、清晰。 [例句](1)艺术影院是我们的定位,但是目前状态下,纯艺术电影的放映在商业上难以为继,我们只能尽量向前 。 (2)既是改革,就要进一步解放思想,敢于突破传统的思想观念、习惯做法和体制机制的束缚,着力研究解决问题,努力 新路子。 5.权利·权力 [辨析]“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。如“篡夺了我嗣位的权利”。“权力”指职责范围内的支配力量。如“行使权力”。 [例句](1)朝鲜官方通讯社“朝鲜中央通讯社”引述外交部发言人称,朝鲜决不放弃和平发射卫星的 ,并指这是该国经济发展的重要一步。 (2)要真正解决城市化进程中资源过度集中的趋势,必须从根本上把政府控制的资源和政府的 缩小。让别的地方有更多的机会发展。 四、熟语积累 1.扣人心弦:——————————————————————————— 。 2.繁文缛节:—————————————————————————— 。 3.拾人牙慧:———————————————————————— 。 4.莫名其妙:————————————————————————— 。 5.不自量力:—————————————————————————— 。 6.当之无愧:—————————————————————————— 。 7.自投罗网: 。 8.万恶不赦: 。 9.败坏伦常: 。 10.无可置疑:—————————————————————————— 。 一、作者简介 时代的灵魂,戏剧的典范 莎士比亚(1564~1616),欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。1564年生于英国斯特拉特福镇的一个富商家庭,从小就对戏剧产生了浓厚的兴趣。 他勤奋好学,接触了古代文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术,并

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