高中数列知识大总结绝(对全).docVIP

第六章 数列 二、重难点击 本章重点：数列的概念，等差数列，等比数列的定义，通项公式和前项和公式及运用，等差数列、等比数列的有关性质。注重提炼一些重要的思想和方法，如：观察法、累加法、累乘法、待定系数法、倒序相加求和法、错位相减求和法、裂项相消求和法、函数与方程思想、分类与讨论思想、化归与转化思想等。 知识网络 第一课时 数列 四、数列通项与前项和的关系 1． 2． 课前热身 3．数列的通项公式为 ,则数列各项中最小项是( B ) A．第４项　　B．第５项　　C．第６项　　D．第７项 4．已知数列是递增数列，其通项公式为,则实数的取值范围是 5．数列的前项和,，则 题型一 归纳、猜想法求数列通项 【例1】根据下列数列的前几项，分别写出它们的一个通项公式 ⑴7，77，777，7777，… ⑶1，3，3，5，5，7，7，9，9… 解析：⑴将数列变形为， ⑶将已知数列变为1+0，2+1，3+0，4+1，5+0，6+1，7+0，8+1，9+0，…。可得数列的通项公式为 点拨：本例的求解关键是通过分析、比较、联想、归纳、转换获得项与项数的一般规律，从而求得通项。 题型二 应用求数列通项 例2．已知数列的前项和，分别求其通项公式. ⑴ 解析：⑴当， 当 又不适合上式，故 三、利用递推关系求数列的通项 【例3】根据