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苏教版小学一年级体育教案下学期
小学体育实践课教案
第 1 课时 授课记录:
学习阶段:水平一
学习目标:在游戏、比赛、合作学习中改进基本体操、队列
学习内容:广播操、游戏
学习步骤:
一、积极游戏,巩固集队
教师活动:1、组织学生复习游戏碰碰响进行集队。
2、组织学生进行游戏快快集合。
3、引导学生自主活动。
学生活动:1、听到信号后能很快作出反应,积极地进行碰碰响游戏。
2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。
组 织:自由分散、五路纵队
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二、合作学习,复习广播操
教师活动:1、随音乐带领学生复习广播操。
2、提出分组复习的要求:复习广播操第1-4节,两三人一组,合作学练。
3、组织学生分组复习,巡回指导。
4、有针对性地进行重点复习。
5、组织学生展示复习成果。
6、引导学生讲评、小结。
学生活动:1、随音乐眼老师示范复习全套动作。
2、了解分组要求和各节的动作要求。
3、找到小伙伴后积极地复习,比一比谁的动作做得到位。
4、随老师示范有重点地进行复习,熟练动作。
5、积极参加展示,把自己的复习成果展示给其他小伙伴看,积极地参与讲评。
组 织:自由分散,散点表演
场地器材:操场、录音机
课后小结:
小学体育实践课教案
第 2 课时 授课记录:
学习阶段:水平一
学习目标:在游戏、比赛、合作学习中改进基本体操、队列
学习内容:广播操、游戏
学习步骤:
一、积极游戏,巩固集队
教师活动:1、组织学生集队和队列练习。
2、组织学生进行游戏快快集合。
3、引导学生自主活动。
4、组织学生游戏:老鹰和小鸡
学生活动:1、按要求进行快速地集队,并听老师的口令进行队列练习。
2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。
3、分小组积极参与老鹰和小鸡的游戏。
组 织:自由分散、五路纵队
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二、合作学习,复习广播操
教师活动:1、组织学生口令复习1—4节广播操。
2、提出分组复习的要求:复习广播操第5--7节,两三人一组,合作学练。
3、组织学生分组复习,巡回指导。
4、有针对性地进行重点复习。
5、组织学生展示复习成果。
6、引导学生讲评、小结。
学生活动:1、听口令有节奏地复习广播操1—4节。
2、了解分组要求和各节的动作要求。
3、找到小伙伴后积极地复习,比一比谁的动作做得到位。
4、随老师示范有重点地进行复习,熟练动作。
5、听音乐积极参加展示,把自己的复习成果展示给其他小伙伴看,积极地参与讲评。
组 织:自由分散,散点表演
场地器材:操场、录音机
课后小结:
小学体育实践课教案
第 3 课时 授课记录:
学习阶段:水平一
学习目标:在小组活动中学会按顺序使用同一场地。
发展学生的跑的能力。
学习内容:跑走交替、游戏
学习步骤:
一、积极游戏,巩固集队
教师活动:1、组织学生集队和队列练习。
2、组织学生进行游戏快快集合。
3、组织学生复习广播操。
学生活动:1、按要求进行快速地集队,并听老师的口令复习看齐、报数。
2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。
3、认真听口令复习广播操,改进第四节的动作。
组 织:自由分散、五列横队
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二、跑走交替,学会交往
教师活动:1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。
2、和学生一起领会跑走交替的要求。
3、组织学生分组进行跑走替。
学生活动:1、跟随老师进行按图形进行跑走交替,体验自然放松的慢跑。
2、了解分组进行跑走交替的要求
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