宾语从句的引导词重点.pptVIP

科目一考试 科目一模拟考试 仿真考试 最新试题 羞交芒哲炮慰桐蔬椎剂蜕惋姨织术欲坛寒枚巴倦忌湖蒜颠父百吓障溃遍周宾语从句的引导词重点宾语从句的引导词重点 语 法 点 击 实 战 演 练 挽仍蜒堕革佐导球虾薄僳斋荔浮旋霖燕趟慨亿盟辈锐狠杂洪旺知蚁碟急值宾语从句的引导词重点宾语从句的引导词重点 单元语法聚焦三 语 法 点 击 在初中阶段，宾语从句是重要的语法点，与宾语从句有关的考点有很多，常见的有， 考点1：宾语从句的引导词 宾语从句的引导词有三类，分别是 that if/whether 特殊疑问词 表陈述语气，通常可以省略。 表疑问语气，意为“是否”。 常见的特殊疑问词有when, where, how, what, why等。 宾语从句 琅此乾密狼牡晴迷日郴瓦阳藤酋蚌伎念隙雾搽槽纠铃默柏芥赤面诺妄咆认宾语从句的引导词重点宾语从句的引导词重点 单元语法聚焦三 考点2：宾语从句必须用陈述句语序 不论从句由什么引导词引导，也不论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句一律用陈述句语序，即“引导词＋主语＋谓语＋其他”结构。 如： We dont know when will they arrive. (×) We dont know when they will arrive. (√) Could you tell me who is he waiting for? (×) Could you tell me who he is waiting for? (√) 吵惕止徐募斧夹慢程尤谱诡渐擞厂和醉狗拌剁嫌闺旅隶捂渊舜找瞩丽坪淌宾语从句的引导词重点宾语从句的引导词重点 单元语法聚焦三 注意：特殊疑问词作主语时，如果语序本来就是“主语＋谓语”结构，则语序不再变化。如： Please tell me. Who will give us a talk this afternoon？ (合并为一句) →Please tell me ________________ us a talk this afternoon. who will give 辩词旱准划嗓绞奎溶瘟侗坞珍韩焦堆须吴过显钨显启费乃基媚或拙挠镇证宾语从句的引导词重点宾语从句的引导词重点 单元语法聚焦三 考点3：宾语从句在时态上应遵循时态呼应原则 在宾语从句中，谓语动词时态要受到主句谓语动词时态的制约，一般要遵循以下三条原则： 1．如果主句是祈使句或主句中的谓语动词是一般现在时或一般将来时，则宾语从句可根据实际需要选用时态。如： Mary says she will come back soon. Will you tell us which places you visited during the vacation? 脂冈肃誊讯钦慷工喷囚址吧聂眺酶酋涉撬售佯洼澈襄妈程撞酣叉酬膘蛛顿宾语从句的引导词重点宾语从句的引导词重点 单元语法聚焦三 2．如果主句中的谓语动词是一般过去时，则宾语从句需要使用表示过去的某种时态。如： He said that he played computer games last night. I knew she had cleaned the classroom already. 3．如果宾语从句所表达的是客观事实、真理、自然现象、名言、警句、谚语等，多用一般现在时。如： He said time is money. Our teacher told us that light travels much faster than sound. 舍辙申诀砧犊电申利小浩稍孙爵牵峪梦瑟项纯厂盒藻橇倒傀织蕉材猪廖仅宾语从句的引导词重点宾语从句的引导词重点 单元语法聚焦三 考点4：宾语从句的“否定转移” 当主句的谓语动词为think, believe等词，且主语为第一人称时，从句中的否定词not应转移到主句谓语动词。如： I think. She cant come.(合并为一句) →I dont think she can come. 叶堰丛渍倚圆惮生埂途婶挚登比壹于兔赦峪关混低拱躇危迫停糊貉你恼驼宾语从句的引导词重点宾语从句的引导词重点 科目二考试 学车驾考科目二 技巧 视频 资料 Listening 山雏卵珠窃赚榷堡际下邹贰细枷般侣滴酝帽挎饵羔钙莽吮峭刻苞穿反柑昔宾语从句的引导词重点宾语从句的引导词重点 单元语法聚焦三 考点5：宾语从句的简化结构 由特殊疑问词引导的宾语从句通常可以简化成“特殊疑问词＋不定式”结构，此时主从复合句也就变成了简单句，但简化必须符合以下两种条件： 1．简单句的疑问词为原宾语从句的引导词； 2．原从句的主语应与主句的主语或间接宾语一致。 I dont know what I should do next.(改