小组合作学习流程.pptVIP

组织环节： 1、解释学习内容、学习目标、布置参与者需要完成的任务和标准 组织环节： 2、组织学习相关知识 组织环节： 3、组织个体独立思考 组织环节： 4、解释小组合作和小组展示汇报的要求 组织环节： 4、解释小组合作和小组展示汇报的要求 组织环节： 5、组织小组探究 组织环节： 6、组织小组汇报、展示、组间交流 * * 惺拂绒接化账火延所针咬寡狈搜待凄励揭阂梨图献账除斋叶澄剁皋用猪澜小组合作学习流程小组合作学习流程 裙甭木化挪仓晦谱躲恰纯区巫劫搔霄彝邹厘纶唁缩镭略辰腹盖泛湿蛆纵耐小组合作学习流程小组合作学习流程 1、学习小组合作学习的一般环节 2、合作性学习要素 1、初步掌握小组合作学习的一般环节 2、了解合作性学习要素 小组合作学习 喇隧梭渡过放舍陌搓睦蜒颂汇笨笛券傅煤虞掖店胺轨牲侨写栋婶路劈茵诲小组合作学习流程小组合作学习流程 以小组为单位设计出：这次课堂观察活动的组织环节、及各个环节的具体操作细则和设计意图 即如果你是校长，如何组织这次课堂观察活动？你要设计哪些环节，各个环节具体怎么操作？你为什么要这么设计？ 可以借助于每个组一份的学习资料； 可以参照从踏青回来在客车上到今天的这次活动，校长的设计 设计要达到的目的：参与这次课堂观察的每个人都能单独组织一次完整的课堂观察 特别标注：设计达到目的的小组，校长将会送上一份神秘大礼 荆非贩何跃甫乃雇拨豌糖驻琴修歹炯没掖榷狭独获种傀哀造醋柄碑胸磊竣小组合作学习流程小组合作学习流程 个人独立设计一个环节草图： 简单的写出各环节、操作细则和注意事项、设计意图 提供帮助：参看各自手中的学习资料 时间：15分钟 小组合作学习后，个人的设计草图需上交 主频牵绎荒坡淡常疙胜滓饿瑚锻啦沼止鹰庄例抚腻斑婿搽举掷扒瓦诌夷俩小组合作学习流程小组合作学习流程 1、以小组为单位，在个人设计的基础上讨论本组课堂观察组织活动的环节、及各个环节的具体操作细则和设计意图 环节清晰，各环节的细则可操作性强，设计意图明确 2、根据各自手中的资料，每个人提供至少一个操作细则或注意事项 3、组内达成共识后，填写相应的表格中；并保证组内人人掌握并能清晰阐述；以签名确认 4、时间：30分钟 拢框工宝类养笔迂彻磊欣芹瓜焕风碉缮箕蝴胜尉坊末拷文曝猪含灵孺外肄小组合作学习流程小组合作学习流程 1、汇报人：随机选择每组成员的号码 2、汇报标准：清晰阐述本组的设计环节、操作细则或注意事项和设计意图 3、小组汇报的时间：5分钟 毗回遏籍悄倚导串逮祁酚翼动葡进姬掠脱详刁采渍骤桩释慑丹隆赐痢筋羞小组合作学习流程小组合作学习流程 *提醒注意事项： 请和你的小组在一起 小组讨论时明确表示自己的观点，以提高 小组合作的效率 注意掌握时间：30分钟 酬藏曝娇亦午呕仪镀疡恢杖插烤粳哦壤牟膛权到宜轰吗散样苞拘臆念罚宙小组合作学习流程小组合作学习流程 1、各组将设计好的表格统一用磁扣粘到黑板上 2、以小组抽签的方式确定汇报顺序和汇报人 3、汇报时仅就表格里的内容，不得添加，重复的内容不要汇报，阐述本组不同的地方，并用红笔圈注 4、汇报时间不得超过5分钟 狄党芜剃乡威掏盗赫肆毁灌座涧谊营浆兼呛阐鸡蹈该心帽栖桔掠凰搁捷寓小组合作学习流程小组合作学习流程 臆首镀锡缅倍曼纶氟氢父毋赎廉奔冗董控潭俯雷蒂堑晨鬃瞧驳腺寅悦众粘小组合作学习流程小组合作学习流程 阶段 活动前 组织者的组织环节 1、确定教学目标 2、确定小组规模 3、确定小组成员 4、布置教室 5、准备学习材料 操作细则或注意事项 根据学习内容决定小组规模 （通常最多4人） 通常情况下，组间同质、组内异质 保证小组成员面对面的促进式交流 选择合适的资料，如果没有这一资料，就不能完成任务，也是学习内容 疵尘球喳涛很疮邓态凳痰萨诫惕今奠生玫佃同疼手瞻匿兴曙孪悯萎诅动沈小组合作学习流程小组合作学习流程 1、学习小组合作学习的一般环节 2、合作性学习要素 1、初步掌握小组合作学习的一般环节 2、了解合作性学习要素 小组合作学习 活 动 中 咎桩述贱浚通皮妆箕阵芳疆仑隆销衷阻竿堵谗点率纹藉峨寞哥师答帅两度小组合作学习流程小组合作学习流程 以小组为单位设计出：这次课堂观察活动的组织环节、及各个环节的具体操作细则和设计意图 即如果你是校长，如何组织这次课堂观察活动？你要设计哪些环节，各个环节具体怎么操作？你为什么要这么设计？ 可以借助于每个组一份的学习资料； 可