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必修一文言复习梳理 劝学【重点梳理】 一、文言实词 1．通假字 (1) 輮以为轮 (2)虽有槁暴，不复挺者 (3)则知明而行无过矣 (4)君子生非异也 2．古今异义 (1)輮以为轮 古义： 今义： (2)金就砺则利 古义： 今义： (3)君子博学而日参省乎己 古义： 今义： （4）用心一也 古义： 今义： （5）蚓无爪牙之利 古义： 今义： （6）声非加疾也，而闻者彰 古义： 今义： （7）君子博学而日参省乎己 古义： 今义： （8）非蛇鳝之穴无可寄托者 古义： 今义 ： 3．词类活用 (1) 动词使动用法。 木直中绳，輮以为轮 (2) 名词作状语。 君子博学而日参省乎己( )/ 上食埃土，下饮黄泉( ) (3) 名词作动词。 假舟楫者，非能水也( ) 二、文言虚词——说出用法和意义 1． 而 ⑴ 吾尝终日而思矣 ／吾尝跂而望矣／登高而招／顺风而呼 ⑵ 青，取之于蓝而青于蓝／冰，水为之而寒于水／登高而招，臂非加长也，而见者远／顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰／而致千里／而绝江河 ⑶ 则知明而行无过矣／蟹六跪而二螯 ⑷ 积善成德，而神明自得 ⑸ 君子博学而日参省乎己 2． 于 (1)青，取之于蓝而青于蓝 (2)青，取之于蓝而青于蓝 (3)　善假于物也 3．之 ⑴ 青，取之于蓝（代靛青）/冰，水为之而寒于水（代冰） ⑵ 蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑶非蛇蟮之穴，无可寄托者 ⑷不如须臾之所学 4．焉 ⑴积土成山，风雨兴焉／积水成渊，蛟龙生焉 ⑵积善成德，而神明自得，圣心备焉（一说为兼词） 三、文言句式 1．判断句 (1)君子生非异也，善假于物也 (2)非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也 (3)虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 2．倒装句 （1)青，敢之于蓝，而青于蓝 （2) 蚓无爪牙之利，筋骨之强 3.固定句 故不积跬步，无以至千里 【课堂演练】 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．金就砺则利 指金属的刀类 B．君子生非异也 通“性”，资质，禀赋 C．假舟楫者，非能水也 名词动词，游泳 D．君子博学而日参省乎已 学问渊博 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A．吾尝终日而思矣 顺风而呼，声非加疾也 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 非蛇鳝之穴无可寄托者 C．青，取之于蓝而青于蓝 冰，水为之而寒于水 D．积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉 3．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 君子生非异也，善假于物也。 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 （4）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 师说【重点梳理】 一、文言实词 1．通假字 师者，所以传道受业解惑也 或师焉，或不焉 授之书而习其句读者 2．古今异义 (1)古之学者必有师 (2)师者，所以传道受业解惑也 (3)是故，弟子不必不如师 (4)是故，无贵无贱，无长无少。 (5)吾从而师之 (6)今之众人 (7)小学而大遗 3．一词多义 （1）师 古之学者必有师 吾从而师之 师道之不传也久矣 吾师道也 （2）传 六艺经传皆通习之 师者，所以传道受业解惑也 师道之不传也久矣 4．词类活用 (1) 吾师道也( )/ 其下圣人也亦远矣( )/惑而不从师（ ）/师道之不传也久矣（ ) (2) 名词的意动用法。 吾从而师之( )/ 孔子师郯子( ) (3) 形容词的意动用法。 而耻学于师( ) (4) 形容词作名词。 小学而大遗( )/