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《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 懂得要珍惜生命，在他人生命受到威胁时能镇定面对，冷静施救 掌握心肺复苏操作步骤，会进行急救处理 学习目标： 2012年4月26日上午，长沙市韶山南路一个公交站旁，一名正在等公交车的蓝衣男子突然昏迷倒地、口吐白沫。众人手足无措之际，一名路过的白衣女子见状立即拨打120，并走上前去，她先给倒地男子把脉，然后轻声呼喊并检查瞳孔，接着帮男子清理口中的呕吐物，简单的“三招”检查动作唤醒了倒地男子。 就在女子施救时，120医生赶到了，女子跟医生简单沟通后，将倒地男子抬上担架，随后便悄悄离开。（来源：华声在线） 案例： 请问 上述案例中简单的“三招”是哪几招呢？你会做了吗？ 技能站 检查与呼吸 1.轻拍其肩膀，并大声呼喊伤者姓名或询问伤者状况。 2.如伤者已丧失意识，应大声呼救引起周围人注意。 3.同时应立刻要求周围救援者或他人拨打急救电话120。 确认呼吸情况不要花费太多时间，一般在10秒左右，当发现没有呼吸时，要立即进行心肺复苏。 技能站 第一步 将伤者仰卧于坚实的 平面上，将右手食指与 中指沿着肋骨边缘滑至 胸骨下端的剑突位置。 胸外按压 将左手掌根部贴紧右手食指，定位按压位置。 第二步 将右手掌根部放于左手的手背上方，双手掌根重叠，十指相扣。下方的手指翘起，不能触及胸壁。 第三步 按压时，身体前倾，手臂伸直，双臂与胸骨水平垂直，用上身的力量对患者胸骨用力向下按压。 第四步 开放气道 1.将伤者姿势摆正为仰卧位置，救援者应位于伤者右侧，以方便施救。 技能站 . 2.救援者将左手掌根轻压于伤者额头部，并用右手食指与中指将伤者的下巴轻轻抬起。 同时，查看伤者是否还有呼吸或呼吸是否顺畅。 ? 在开放气道之前，先将患者头部转向一侧，检查患者口腔内有无呕吐物或异物，如有则及时清除。 你知道吗？ 技能站： 人工呼吸 1. 气道打开后，用左手捏住伤者鼻子。 2.同时右手依然保持抬下巴动作。 3.救援者深吸一口气，并将嘴包住伤者口部，吹入气体（约500-600毫升）。 4.连续吹气两口后，放开捏鼻的手。 气道打开后，用左手捏住伤者鼻子，同时右手依然保持抬下巴动作。 连续吹气两口后， 放开捏鼻的手。 用嘴包住伤者口部，吹入气 体（约500-600毫升）。 胸部外压和人工呼吸要相互交替进行。 操作循环周期 进行胸外按压与人工呼吸操作的比率为30:2(儿童可以选择15：2)，进行30次胸外按压，2次人工呼吸为1个循环周期，5个循环（约2分钟）后可以检查和评估心肺复苏效果。如无效应反复进行胸外按压与人工呼吸操作，直到急救车和医务人员到达现场。 安全链接 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课 《掌握心肺复苏技巧》 中小学公共安全教育.精彩一课