13-口腔医学专业外科学教学大纲.docVIP

《外科学》教学大纲 前言 适用专业：口腔医学专业专科 课程简介：外科学是临床医学的一个分支学科，是属于临床医学的一门涉及面广和整体性强的科学，它是以某些需要手术或以手术为主要疗法的疾病为主要研究、服务对象的学科。因此，外科学课程包括外科基础、外科常见疾病和外科手术学。外科学的基础包含了外科学的发展、解剖学、无菌术、水电解质代谢和酸碱平衡的失调、输血、外科休克、多系统器官衰竭、麻醉、重症监测治疗与复苏、疼痛治疗、外科营养、外科感染、创伤和战伤、烧伤和冻伤以及显微外科、肿瘤、器官移植等内容。外科常见疾病的内容涵盖普通外科、骨科、神经外科、胸外科和泌尿、男性生殖系统外科五个专业。外科手术学包含了人体解剖、手术前准备和手术后处理以及外科手术的基本技能等。 章节 授课内容 第二章 无菌术和手术基本操作 2 第四章 外科患者的体液失衡 2 第五章 输血 1 第六章 外科休克 1 第八章 麻醉 1 第九章 外科重症监测治疗与复苏 1 第十章 围手术期处理 2 第十二章 外科感染 2 第十七章 颅内压增高症 1 第十八章 颅脑损伤 1 第二十章 颈部疾病 1 第二十一章 乳腺疾病 1 第二十二章 胸部损伤 1 第二十五章 食管疾病 1 第二十八章 腹外疝 1 第二十九章 腹部创伤 1 第三十章 急性腹膜炎 1 第三十一章 胃、十二指肠外科疾病 2 第三十二章 肠疾病 1 第三十三章 阑尾炎 1 第三十四章 结肠、直肠肛管疾病 1 第三十六章 门静脉高压症与上消化道出血 1 第三十七章 胆道疾病 1 第三十八章 胰腺疾病 1 第四十一章 泌尿系统损伤 1 第四十三章 尿石症 1 第四十五章 泌尿、男性生殖系统肿瘤 1 第四十九章 骨折 2 合计 34 实验学时安排 教学内容 学时 实验一：外科洗手法 2 实验二:穿无菌手术衣、戴无菌手套 1 实验三：消毒、铺巾 1 实验四：器械认识及使用 1 实验五：打结技术 2 实验六：缝合技术 3 合计 10 参考资料：外科学，段志泉主编，人民卫生出版社，2000年，第四版 使用教材：梁力建主编《外科学》人民卫生出版社，2010年，第6版 主要参考书：外科学，吴在德主编，人民卫生出版社，2004年，第六版 第一章 绪论 外科学的范畴，它和其他学科的关系；外科学的发展，新中国的外科成就，以及国内外发展的方向；怎样学习外科。 【目的要求】： ①了解外科学的范畴和新中国外科方面的成就。 ②树立学习外科的正确观点。 第二章 无菌术 【目的要求】 ①树立无菌观念。 ②了解常用的灭菌法和消毒法（抗菌法）。 ③掌握洗手、穿无菌手术衣和戴手套的方法。 ④学会手术区的消毒和辅无菌巾。 ⑤掌握手术进行中的无菌原则。 ⑥了解手术室的建立和管理要求。 【教学内容】： 无菌术的要领和组成，灭菌法和消毒法，高压蒸气灭菌法，煮沸灭菌法，炎烧法，药液浸泡消毒法，甲醛蒸气熏蒸法，手术人员术前的一般准备：手臂消毒（肥皂刷手法、紧急手术简易洗手法），穿无菌手术衣和戴手套的方法。手术区的准备：消毒范围，使用药物，注意事项及铺巾方法。无菌操作的规则和意义，手术室建立的基本条件和管理的基本要求。 【教学方法】： ①重点要求：无菌术的概念和组成，手术人员和手术区的准备，无菌操作规则。 ②在外科总论实验室学会洗手、戴手套、穿无菌手术衣及手术野的消毒原则和方法。 ③在手术室见习，了解手术室的建立管理要求，加强无菌观念。 第三章 外科领域的分子生物学 【目的要求】 ①了解基因的结构与功能。 ②熟悉基因诊断的原理、意义及基因诊断的主要技术。 ③熟悉肿瘤标志物的分类及检测。 ④熟悉基因治疗的概念、条件、步骤；生物学应答调节剂疗法的分类。 ⑤熟悉分子生物学在临床中的应用。 第四章 外科病人的体液失调 【目的要求】 ①了解体液、酸碱平衡的基本理论。 ②熟悉各型缺水、低血钾症和高血钾症的病理，生理、临床表现、诊断和防治方法。 ③熟悉代谢性酸中毒和代谢性碱中毒的病理，生理，临床表现，诊断和治疗方法。 ④掌握水电解质代谢和酸碱平衡失调的防治原则及综合防治方法。 【教学内容】： 水、电解质代谢和酸碱平衡的概念。体液平衡的调节和酸碱平衡的维持。缺水的类型（等渗性、低渗性、高渗性），各型缺水、缺钠的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。低血钾症的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。酸碱平衡失调的类型：代谢性酸中毒、代谢性碱中毒、呼吸性酸中毒和呼吸性碱中毒。各型酸碱平衡失调的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。水电解质代谢和酸碱平衡失调的防治原则、具体方法、水、电解质、热卡平衡的内在联系。 【教学方法】： ①重点要求：各型缺水的病因、病理生理、