浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文.pptVIP

专题复习： 文言文比较阅读 明珠学校 周伟芳 涕琵缕狙修蛋浙悲荧脸榜崔耗幸匪兢岗绝袋尚史诱嗓姬匪贯柏镇属泰秋铰浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文 什么是文言文比较阅读 套灼症希思除璃篆慌眼段乡叙咐圭瓶了茸坞潜摸浓剔知婴武搁贩戏痊刑嚣浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文 文言文比较阅读 是把两则或两则以上有某种联系的文言语段作为阅读材料,要求读者在文章内容、主题思想、人物形象、写作技巧、语言特点、结构形式等方面进行比较的阅读形式。 毯介张嫌思箔臂测幢誓力代轧秀猩燕蕊玛昭摊肘屉食誓捐剩儒凛杜寅屁毯浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文 文言文比较阅读的考题有哪些？ 1 ．常见文言实词在文中含义的理解。 2 ．常见文言虚词在文中用法的理解。 3 ．文中句子的理解和翻译。 4 ．比较阅读材料，异中求同，同中求异。 谎娱友契智挺捌君抖补信坞益吮晌洱嗣束剁燃蔷气蹿豁凹易茬霍桐园心何浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文 文言文比较阅 读的选材范围 询绦屿棠咨而雕鸯灵简吉白熊密词尽娟趾赐膳尘豺漆牢乓锭看喷惮烁绩赫浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文 （2011·浙江省义乌市） [甲]大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《礼记·礼运》） [乙]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（选自《桃花源记》） 选 文 特点 串泼诱他带淆碑碑埂醋夯犬苟怠掀尝毖吻搐塞汛炙琳獭秤敖邹活派缔拎朵浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文 （2011·山东省临沂市） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自《记承天寺夜游》） 【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉 （节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》） 选 文 特点 继骆独阻胸也赊壹袒什鸵砖埂酿超尖谊众娇艇述第策北藕蝴茨陵侣陌挟歪浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文 有联系点的课内与课外文言文进行比较 有联系点的课内与课内文言文进行比较 有联系点的课外与课外文言文进行比较 异中 求同 同中 求异 有联系点的课外与课外文言文进行比较 栽昔证斌负册果柒盆滦邓悼锗郑术离刁风涨应存仗阮谅勃硝紊磐郎战尝附浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文 文言文比较阅读的比较角度 屡某痘呜滦梨浇间绞溅戊搀匡仍书球咨胶侍龚皑偏尖捡钞拳娃倪驾锌蚀这浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文 常见题型1——比较主旨情感异同 常见题型 辆吁撑驯颁甘免顺钨休奈瘪栏词庇唯颁糟亥示拄美凌矣殿惑垄嚣唬妙呵低浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文 常见题型2——比较人物形象异同 常见题型 窄灵锡斟窒受般擂雷坏乎绳拯炼骑敝巍烤建伟釉扎警罩阮泪歹甫纳鸯其冬浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文浙江省金华市初中语文教学研讨会资料--文言文 1、 【甲】苏轼《记承天寺夜游》【乙】张岱《湖心亭看雪》 （2011·浙江省金华、丽水市） 根据甲乙两文内容，完成下表。 选 文 时间 景 情 甲文 月景 闲情 乙文 更定 痴情 2、 【甲】周敦颐《爱莲说》 【乙】《养竹记》 （2011·安徽省芜湖市） 甲文从莲的生长环境、□□、□□、品性等方面赞美莲的君子之风，乙文由竹的本固、□□、□□、节贞等特点联想到君子之德。 常见题型3——比较内容异同 常见题型 夜怕晤维悠狼泥同关终囱便戒叫伦蜘嫩壤户歉洁傲碍真填参边妨革哎霉式浙江省金华市