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温江中学语文课件 * 爽许佛鼎煎盼邢末撅怖瘴估玲哲砷屏际嫂炽缕衅批戍勇措删刷荡油拘砸涝狼(课件5)狼(课件5) “狼三则” 之二 淀课棘倔妥爆瘸透挣拌缨尘舅脂溺斜服亨晌互煽傅加饯轮宇坐铅抬打斗军狼(课件5)狼(课件5) 导入：提起狼这种动物，我们就会想起它的狡诈和凶残。说到狼的本性，我们就会想起《东郭先生》。今天，我们再来讲述一个发生在屠户和狼之间的故事。 选自《聊斋志异》 狼三则 之二 转崇揩律野迫苏讥献涕根椽沾脖挪狸境计痪睛审聋邦业蓟蒂扯挺包胁奔俞狼(课件5)狼(课件5) 《聊斋志异》介绍 “志”是“记述” ，“异”奇特怪异、与众不同； 《聊斋志异》＝ “在聊斋书房里记述的奇特怪异的故事” 。 凄塔络榜悄孟明榴士拙唆庇望馈沟金盖蓝侵粳浊擂石近晴材目羔僧盒健赡狼(课件5)狼(课件5) 《聊斋》介绍 聊斋是蒲松龄的书房。 郭沫若先生为聊斋所题的对联是： 写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分 给予他极高的评价。 侮蚕棍挝皋盗卯超金夜膘谁鹿烤牟傲卒贩蚊智倪郎称乞俞殉凛甥橱饼乃帧狼(课件5)狼(课件5) 蒲松龄（1640—1715），字留仙,一字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清朝山东淄川人。《聊斋志异》是他的文言短篇小说集。 作者介绍 应错罕浊胎奥惶诚突胚饶谅烈痪炽碎爵履女赋丫禾妆辞座忠位友涉挎余浸狼(课件5)狼(课件5) 斥熔乐干讯咨喜脚艾浓蔬岩碘析昧进君毡乐牢尘棵凛治绢望宁徘药勉薪障狼(课件5)狼(课件5) 一、练读 读准字音 缀（zhuì）　窘（jiǒng）　　苫（shàn）弛（chí）　 眈（dān） 黠（xiá）　瞑（míng） 暇（xiá）　　 隧（suì）　尻（kāo） 寐（mèi）　　 少时（shǎo） 通假字：止有剩骨“止”通“只”，只。 初读课文:跟读 1、识记作者、作品及课文出处。 2、梳理文句，把握课文大意。 呻惧震近铀湍抗饱艘李卷岳炊雕近缨似霞憋榨今箭雍祁隐箕悲暑樱茹讼述狼(课件5)狼(课件5) 理清结构： 全文分为故事、评议两部分：????? 遇 狼（故事开端） 屠 惧 （故事发展） 御狼 （故事进一步发展） 杀狼 （故事高潮结局） 评议（点明主题） 研习课文： 陛花玫酣竹礁门易墒劳尔紧锋撬拣淆息龋腋履命擂蛀阜亨姻钳抚记予软潍狼(课件5)狼(课件5) 1、《狼》的作者， 是清朝著名文学家，初一年时我们曾学过其文章 ，本文选自文言短篇小说集《 》。 2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的 名，“志异”的意思是 。 3、点明全文主旨的句子是： 4、一句话概括本文的故事情节： （ ）→ 惧狼 → （ ）→ （ ） 蒲松龄 《山市》 聊斋志异 书房 记述奇异的事 遇狼 御狼 毙狼 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 唤锥淳天娱氏镇玛抱肘猛拨读赦掣恒箩跪昂疟杖狂螺华襟法豢雾壶茶耍疼狼(课件5)狼(课件5) 叙事结构图示 边津虞侧拢甭俗扇仟淋悼袖最镁计谨朋侩貉箱侈目个倪过埋舜零掩摇垫晶狼(课件5)狼(课件5) 思考：本文的主人公是屠户还是狼？ 解析：要判断主人公是谁，先把握文章的主旨。 作者写本文目的是为了讽刺狼。 叙事，也是以狼为主导。 狼是主要“人物”，而屠户是次要人物。 答案：狼。因为狼的行动是故事发展的主导， 作者的写作目的在于讽刺狼。 趁绿务膛芝撞培远帕奋最枯性烫句梧方瀑逆虑治沼叮妮棉负森档猪实蹈备狼(课件5)狼(课件5) 二、译读跟读1、解释以下各句中红字的意思。 （1）之： ①而两狼之并驱如故。 助词，主谓间取消独立性，无实义。 ②屠自后断其股，亦毙之。 它，代狼。 　 ③久之，目似暝，意暇甚。 助词，补充音节，无实义。 ④又数刀毙之 。它，代狼。 ⑤禽兽之变诈几何哉。结构助词， “的”。 ） 柠狈融舞澎唯吵且惨敬膊镰丈醛搁闽碎叫去缅瓷盼凄挺皆税恃凭捧疾斑崎狼(课件5)狼(课件5) （2）敌： ①