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《计算机网络》教学大纲 第一部分 总则 本课程基本情况： 课程类别： 专业必修 适用专业：计算机应用 开课年级：三 开课学期：六 总学时： 68 讲课学时：54 习题课学时：0 实验学时：14 课堂讨论学时：0 学分：4 集中的教学实践环节： 开课教研室：软件教研室 本课程的性质、目的和任务 本课程是计算机应用专业的专业必修课，该课程的目的是使学生掌握计算机网络的基本工作原理；理解计算机网络的概念；掌握计算机网络的应用。 本课程的基本要求 本课程的基本要求是理解计算机网络的基本概念、掌握计算机网络的体系结构、掌握连续ARQ协议和HDLC协议内容、掌握局域网拓扑结构和局域网协议、牢固掌握TCP/IP协议及其应用层协议、了解网络安全的相关知识、了解网络最新技术及其发展趋势。 本课程与其他课程的联系和分工 本课程需要一定的数字电路及基本的排队论知识，是进行网络程序设计和网络应用的基础。 课程结构和学时安排： 篇章顺序 标题 讲课学时 实践学时 第1章 概述 4 第2章 物理层 4 第3章 数据链路层 6 第4章 信道共享技术 6 第5章 局域网 6 第6章 广域网 6 第7章 网络互连 4 第8章 运输层 4 第9章 计算机网络的安全 4 应用层协议 6 ATM技术 3 当前计算机网络的若干热门课题 1 使用教材及参考书 教 材：谢希仁，《计算机网络》，电子工业出版社，第二版，1999.04 参考教材：张尧学，《计算机网络与Internet教程》，清华大学出版社，第一版，1998.07 李旭，《数据通信技术教程》，机械工业出版社，第一版，2001.8 王洪，《计算机网络应用教程》，机械工业出版社，第一版，2001.3 第二部分 各篇、章节内容与学时分配 第1章 概述 教学目标： 了解计算机网络的发展过程，理解分组交换网的工作原理及分组交换与电路交换的区别，理解协议与计算机网络体系结构的概念。 教法提示： 本章重点讲解分组交换网的工作原理，可以采用动画来讲解，以便学生理解。可利用形象的例子说明为什么采用分层的网络体系结构以及协议的概念。 教学内容： 1.1 计算机网络在信息时代中的作用 简单介绍计算机网络在信息时代中的作用。 1.2 计算机网络的发展过程 介绍计算机网络的发展过程，重点介绍分组交换的原理和优缺点。 1.3 协议与体系结构 介绍网络协议的基本概念及计算机网络的体系结构（OSI体系结构和TCP/IP体系结构） 1.4 计算机网络的分类 介绍计算机网络的分类。 1.5 关于计算机网络的若干术语 介绍介绍计算机网络概念及相关术语。 1.6 计算机网络在我国的发展 介绍我国计算机网络的发展及趋势。 实验课题： 第2章 物理层 教学目标 了解物理层协议的基本概念；掌握信道的基本概念和基本原理、掌握各种传输媒体的特点及优缺点；掌握模拟信道及数字信道的基本概念。 教法提示 尽可能提供实物或实物图片，对于基本概念应尽可能讲解清晰。 教学内容 2.1 物理层的基本概念 介绍物理层协议及基本任务。 2.2 信道的极限容量 介绍信道的基本概念、信道上的最高码元传输速率和信道的极限信息传输速率。 2.3 传输媒体 介绍双绞线、同轴电缆、光纤等传输媒体。 2.4 无线传输 介绍无线传输的基本概念及知识。 2.5 模拟传输与数字传输 介绍模拟传输系统、调制解调器、数字传输系统等。 2.6 物理层标准举例 介绍RS-232及RS-449协议。 实验课题 实验一：认识网络设备及