青浦区实验小学教学规常.docVIP

QINGPUQU SHIYANXIAOXUE XUEKE JIAOXUE CHANGGUI 青浦区实验小学 2009年２月重修 目 录 1、青浦区实验小学教学常规 2、青浦区实验小学品社学科教学常规 3、青浦区实验小学语文学科教学常规 4、青浦区实验小学数学学科教学常规 5、青浦区实验小学英语学科教学常规 6、青浦区实验小学音乐学科教学常规 7、青浦区实验小学体育学科教学常规 8、青浦区实验小学美术学科教学常规 9、青浦区实验小学自然学科教学常规 10、青浦区实验小学综合学科教学常规 青浦区实验小学教学常规 一、制定教学计划 1、各学科任课教师都必须制订本学期教学计划，计划内容一般必须包括：班级情况、本册教材分析、教学总目标、完成教学任务的措施、教学进度和课时分配、演示实验和学生分组实验、信息技术教学手段、拓展性教材开辟和差异教育计划等。 2、制订计划要做到三熟悉：熟悉课程标准要求、熟悉教材、熟悉学生，使计划既能反映教育方针又符合本校学生实际，确保切实可行。 3、制定教学计划要包括每单元的教学目标。 4、教学计划经确定，不得随意更改，如有特殊情况需要变动时，须经教导处同意方可作部分变动。 二、教师备课 1、在进行学科备课之前首先必须认真学习新课程标准，了解和掌握本学科本学期的要求，明确整册教材的内容，理清各单元、各章节、各课时之间的相互联系及学科知识的系统性，有的放矢地制定好教学计划。 2、要求教师认真钻研教材，掌握重点、难点、关键所在，掌握教学过程中的深广度，认真考虑学生的知识状况，从学生实际出发，确定较佳的教学方案、方法和具体要求，同时教学方案力争做到知识性与思想性有机结合，进行行之有效的、恰当的思想教育，并充分挖掘教材中美的因素，配合美的教学艺术陶冶学生的情操。特别要认真学习《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的精神，无痕渗透、有机结合 3、板书提纲、主要范例、练习题、课堂小结、课件、作业等都是在备课时必须考虑的问题。 4、各科教师都要超周备课，不备课不能上课。 5、坚持集体备课、协作备课，同年级同学科教师要经常共同研究教材，分析教学重点、难点，设计教法，共同提高备课水平。在运用同年级教师教案时，必先经认真熟悉了解，并注入自己对该课的理解之后再进行课堂教学，教学后有选择地写上课后随笔。 6、五年以下教龄的青年教师必须认真备好每一课时的详案，对有一定教学经验的教师，尤其是对所任该学科多年的教师允许备完整的简案（除新教材外）。 7、实行手工抄写和电脑备课相结合，实现集体备课，教案共享。 8、要求教师必须按学校规定的统一格式进行规范备课，包括学校兴趣小组活动表、培优补差落实表等，字体、字号等基本一致，以便学校检查和备份留档。教师的备课内容必须放置在自己电脑的“文件夹”里，并要求每一课建立一个文本文档（注明课序），每个单元，一个文件夹，便于查阅。 三、教师上课 1、教师上课前要准备教材、教案、教具和课堂上必需的用品，并要保证在两分钟的准备时间内到达教室门口，上课铃结束前必须进教室。 2、两分钟预备铃结束前，教师应及时进教室，准时上课。到公共教室、专用教室和室外上课的教师必须亲自带学生并且于上课音乐结束前到达指定地点授课。 课堂上要严格掌握时间，不拖堂，不提前下课。（体育课允许提前2分钟下课；一年级第一个月放学的时间可提前5分钟。） 3、教师服饰要大方。举止文雅，语言谦和，为人师表。无特殊情况，不能坐着讲课。 4、教师必须注意教学卫生。对学生要严格按常规要求养成良好的遵守课堂纪律和行为规范的习惯。随时注意学生的阅读、书写坐姿和用眼卫生保健。 5、教师课堂讲授做到重点突出，难点分散，关键突破，条理清楚，语言简洁，深入浅出，力求内容充实。板书要规范、简洁、醒目，字迹工整，方便学生记录和记忆。 6、教学过程中，教师要注意让学生学会学习方法，提高自学能力，发扬积极主动的学习精神，培养刻苦学习的良好习惯。 7、教师授课要面向全体学生，照顾大多数，尽可能地把每一个学生组织到教学活动中来，不断提高教学效果。不准歧视、体罚和变相体罚学生。 8、每学期每位教师必须在校内上一节实践课。 9．提倡教师积极撰写课后随笔（可附在教案后）。 四、教师听课评课 1、每位教师每学期听课10节以上，校长每学期听课不少于20节、其他行政人员每学期听课20节以上。 2、听课必须有听课记录、评课意见。 3、本组教师必须参加教研组的公开课听课活动，并做到有听必评；学校精品课展示，空课教师参加听课活动，如有特殊原因不能参加以上听课活动，需经教研组长、教导处许可。 4、参加外校公开教学活动，事先