重视科学探究沉着应战中考-南京市教研室.docVIP

重视科学探究 沉着应战中考 南京市宁海中学 庞红梅 邮编：210024 摘要: 本文从重视演示实验和学生实验，抓住基础分；认真研究探究实验，培养学生探究能力；结合科学探究，培养学生的创新思维《新课程标准》一方面强调科学探究是一种重要而有效的学习方式，在内容标准中对各主题的学习提出了探究活动的具体建议，旨在转变学生的学习方式，使学生积极主动地获取化学知识，激发学习兴趣，培养创新精神和实践能力；另一方面将科学探究作为义务教育阶段化学课程的重要学习内容，在内容标准中单独设立主题，明确地提出发展科学探究能力所包含的内容与培养目标。 《新课程标准》中的活动与探究建议是为了突出学生的实践活动，充分发挥学生学习的主体性而设置的。实验是学生学习化学、实现科学探究的重要途径，观察、调查、资料收集、阅读、讨论、辩论等也是积极的学习方式。这些活动本身就是化学课程内容的有机组成部分，也是全面实现化学课程目标的基本保证。?? 新课程安排了演示实验、学生实验和实验探究活动，还有个家庭小实验，这些实验对于激发学生学习兴趣，巩固知识技能，培养创新能力，有着重要作用。第4、21⑵、22⑴②③④⑵、27⑶⑷⑸、28⑵⑶⑷题化学实验具有很强的规范性，学生需要掌握其规范才能进行基本操作，学生在这一操作过程中会逐渐养成良好的学习习惯。教师应该以身作则，在做示范性实验的时候要严格遵守其规范要求，因为学生会以教