做一个有道德的人阶段性总结.docVIP

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做一个有道德的人阶段性总结

“做一个有道德的人”活动总结 (2011年---2012学年度) 学校 黄峪中学 时间 2012.7.10 “做一个有道德的人”活动总结 七里河区黄峪中学 (2012年7月10日) 未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和命运。对青少年的思想政治教育工作,历来是党和国家交给学校的重要任务。党中央提出了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分体现了国家领导人对未成年人思想道德建设的关心和决心。胡锦涛同志曾指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年,一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量”。 在新的历史时期下,高度重视对下一代的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质,是成年人义不容辞的职责。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学管理的各个环节,提高德育工作的实效性。 一、加强领导,落实责任,构建“做一个有道德的人”工作格局 1、成立机构,加强领导。学校高度重视在学生中开展“做一个有道德的人”的实践活动,成立了工作领导小组和组织机构,王丽萍校长任组长,刘静波书记、孙丽萍副校长任副组长,成员有王俊喜、裴俊杰、宋新歌、张述国、孙贵方、李新贵、孙景以及各班班主任。在学校的协调下,校团委和各班之间相互配合,共同组织开展好“做一个有道德的人”的实践工作。 2、制定方案、明确责任、落实措施,形成齐抓共管的工作格局。学校在重大节庆日来临前夕,认真听取学生的意见,设计符合学生年龄特点的道德实践活动,引领孩子在家庭,孝敬父母;在学校,尊敬师长;在社会,奉献爱心,努力做一个有道德的人。 二、紧紧围绕“和谐校园”建设有关要求,在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动1、开展“感恩父母”亲情体验活动 ?? (1)培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务、帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花,培养自理和自立能力,引导学生孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、关心父母,培养孝心,学会感恩。 ?? ()培养未成年人的勤俭节约的好习惯。通过活动的开展鼓励未成年人不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比、养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 ?? 2、开展“和谐校园”活动 ?? (1)强化常规管理,狠抓养成教育,引导学生们知礼仪、重礼节。 从小事做起,从点滴做起,注重在日常的规范养成中知礼仪、懂礼貌、重礼节,培养他们关心集体、乐于助人的好品德。 ?? (2)认真开展“”手抄报评比活动认真开展自查自纠活动,看自己身上是否存在不文明现象,引导学生寻找校园和社会生活中存在的一个不文明陋习或自己身上一个不文明习惯,纠正不文明行为,提高学生的文明礼貌素质,争当文明小。 ?? (3)为了使这次活动能够更好的进行,学校团委在全校开展“”主题班会活动。要求班主任制定详细的活动设计方案,并对学生进行活动动员。 ?? (4)开展“做一个有道德的人”征文活动,发表自己的感言。 在活动中,学生根据自己的所感所想,撰写心得体会,发表自己的感想。?? 3、开展“雷锋志愿者奉献社会”爱心活动 组织学生开展“”活动。让学生走向社会, 以班级为单位,号召学生走进敬老院、为孤寡老人和军烈属提供服务 组织学校雷锋志愿者走向社区开展“我是社区主人”社会实践活动。 班在深入开展道德实践活动的基础上,及时发现总结先进典型和感人事迹,利用班报和学校板报、广播站等形式进行宣传。学校团委结合艺术节的表彰会,对这次活动涌现出的好人好事进行表彰奖励, 学校设立了“”奖项,对学生进行表扬鼓励。 LANZHOUSHIQILIHEQUHUANGYUZHONGXUE 根深叶茂 本立道生

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