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线段、射线、直线
小林镇第一中学快乐课堂导学案
课 题
线段、射线、直线
课型
新授
课 时
1
备课组
四年级
中心发言人
沈青青
备课时间
10.8
出示目标
教学目标：1、联系生活实际，认识线段、直线、射线。
2、能正确区分线段、直线、射线，掌握它们的联系和区别。
3、会用作图工具画出射线、直线和线段。
二次备课
教材和学情分析：
教学重点：线段、直线、射线的区别
教学难点：
二次备课
导入新课：(1）?太阳光线给我们_______线的形象，铅笔给我们______线的形象，笔直的铁轨给我们____线的形象。你能画这些线吗？请画出来。
（2）?线段有端点?___个。射线端点有______个。直线端点有______个
（3）?平面上的点怎么表示？
（4）?如何表示线段，直线，射线？
自主学习：自己预习课本回答上面的问题
交流展示：
小结：
合作探究：小组成员讨论线段、射线、直线之间有什么区别，看谁说的又多又快
交流展示：
小结：
反馈矫正：
二次备课
训练检测、反馈矫正：
快乐小法官。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）小芳量一条直线的长度是31厘米。 （ ）
（2）直线比射线长。 （ ）
（3）手电筒发出的光是射线。 （ ）
（4）在一条直线上有两个点. 这两个点之间的部分就是一条线段。 （ ）
（5）射线有一个端点，射线可以度量长度。 （ ）
二次备课
拓展延伸、实际运用：按要求作图
（1）以A,B为端点画线段；
（2）画一条直线经过A,C两点；
（3）画一条射线，以B为端点，经过点C；
（4）延长线段AB；
反向延长线段AB至任意点D；
板书设计：
课堂作业：长江作业
课后反思
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