铁路学校学习实践科学发展观第一阶段工作总结.docVIP

铁路学校学习实践科学发展观第一阶段工作总结 暨第二阶段工作动员 自3月中旬启动学习实践科学发展观活动以来，根据区委、教育局党委关于深入开展学习实践科学发展观活动工作的统一部署，在局党委指导检查组的指导下，我校系统全面深入地开展了第一阶段的学习实践活动。在第一阶段，学校党支部高度重视，全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加学习实践活动。做到规定动作到位、自选动作有创新，呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显，学习与工作两不误的特点。为学习实践活动的进一步开展奠定了坚实的思想基础和工作基础。现在我代表学校党支部对第一阶段学习调研进行总结，对第二阶段分析检查进行部署。首先讲一讲学习调研阶段的活动情况。 一．迅速、深入、广泛地进行动员 教育局党委学习实践科学发展观活动动员大会后，学校党支部立即召开会议，传达学习了动员大会精神，决定在学校开展学习实践活动。一是成立学习实践领导小组，校长、党支部书记万定安同志任组长，全体支部委员和学校主要领导任成员。党支委、德育处主任陈兰同志任领导小组办公室主任，教务处副主任李霞、人事干部邓大鹰同志分别担任通讯员和联络员，负责学习实践活动的报道和联络工作。二是制定《铁路学校学习实践科学发展观实施方案》，支部专门召开会议对方案的科学性、可行性、针对性、合理性进行研究，进行认真修改。三是及时召开动员大会，3月24日，学校召开了由全体党员（含退休）参加的学习实践科学发展观活动动员大会，万校长亲自做动员讲话，他深入解析了科学科学发展观的内涵，学习实践科学发展观的重大现实意义，各级党委的重要部署。强调学习实践活动时间紧，要求高，使命伟大，责任重大。要求全体党员要以改革创新、求真务实的精神，积极探索，大胆实践，完成好规定动作，结合学校实际做好创新动作，确保学习实践活动取得实效。以科学发展观推动学校跨越式发展，努力办好人民满意的教育。 二．深入扎实地做好规定动作 按照教育局党委学习实践领导小组的部署，在学习实践活动的第一阶段，我们重点开展好 “六个一”活动（即读一套科学发展观学习资料，撰写一篇心得体会，开一次座谈会，提出一条合理化建议，改进一项工作，校级领导干部作一次学习辅导报告）。我校及时发放学习材料《科学发展观重要理论摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》等著作和读书笔记本，于一周后对党员们的读书笔记进行检查。广大党员都能按要求通读学习材料，在4月10日的实践科学发展观活动学习交流会上，党员们踊跃发言，谈心得、谈体会，相互分享对深入学习实践科学发展观活动重要意义及对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的理解和把握。 4月20日下午，全体教师在学校会议室聆听了万定安校长做的学习实践科学发展观专题报告，大家听的十分专注，对万校长所讲的“中央为什么要提出科学发展观？”“科学发展观给我们带来什么？”的背景材料很感兴趣。通过报告，使党员同志更加深刻地认识到学习实践活动的重要性和迫切性。 学校领导通过教师代表座谈会、家长座谈会、师生问卷调查，广泛深入地征求学生、教师、家长对学校教育、教学、管理、生活等方面的意见和建议，增加了沟通与交流，加强了相互理解。现场解决了许多问题，同时也征得了许多建设性的意见和建议。 学校主要干部先后与多位年纪偏大，身体欠佳的教师谈心，关心她们的工作，了解她们的实际困难，在工作上给予适当的照顾，减轻她们的工作量，让她们安心工作，感受到集体的温暖。 三．积极开展特色活动 结合实际践行科学发展观是学习实践活动的重要特点。针对我校学生年纪小，好追逐，易受伤的突出问题，学校在学生中开展了“珍惜生命、健康成长”的主题教育活动，通过广播、升旗讲话、墙报专刊、手抄报制作、主题班会和“每天5分钟安全教育”等多种形式，引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值。学校还制定了《突发事件应急预案》，以应对各种突发事件的发生，使安全教育多了一重保障。学校将提高教师素质纳入学习实践科学发展观活动内容，用科学发展观指导教师培训工作，旨在帮助年青教师“三年站稳讲台”的“年青教师成长汇报课”于近日结束。六名教师都表现出较强的新课程教学理念，教学水平提高明显。在师德方面，学校重视挖掘身边典型，促和谐发展。李萍老师虽不是共产党员，在工作上却具备“一切服从学校安排”的高尚美德。在学校一名语文老师因身体问题请长假的情况下，年过五旬的她仍然主动承担起该老师的课程。对这位老师以学校大局为重的精神，学校大加宣扬，以此教育少数不愿多干活的老师，使教师队伍和谐团结，教师素质不断提高。 四．学习实践活动取得初步成效 在第一阶段的学习调研活动中，我校在没有影响日常教学活动的前提下，共收到党员学习心得19篇，校