2011年中考总复习化学单元复习教学案第十单元酸和碱.docVIP

第十单元 酸和碱 走近新课标 三维点击 1.知道几种常见酸和碱的主要性质和用途，进一步领会物质的性质和用途间的关系；知道酸和碱之间发生中和反应，并领会中和反应的实质，培养分析、逻辑推理能力。 2.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性，并能应用于鉴别一些典型物质的溶液；了解酸碱性对生命活动及工农业生产的影响，以及中和反应在实际中的应用，培养学习化学的兴趣。 3.认识酸和碱的腐蚀性及使用时的安全事项，并掌握有关事故的急救与处理常识；了解酸碱度在实际中的意义，进一步认识我们生活的环境，增强环保意识，提高生活质量。 命题指津 1.酸和碱在历年各省市的中考中都占有较大比例，而且难度较大，在以往的中考中，侧重于对酸碱性质的考核，在2010年的中考中，这部分内容的命题有了新的特点：更贴近生活，更注重实用性。预测今后中考仍是偏重于这种新的特点。 2.酸碱指示剂的考核，常和pH相结合，多数是选择题，也可利用其变色情况进行物质的初步鉴别。 3.对于常见的酸的相似性，一般都是以生活中常见的醋酸为对象进行考核，多以填空题、实验题的形式出现，较容易。常见的碱侧重于NaOH、Ca(OH)2的用途。 教材精梳理 知识清单 1.常见的酸 (1)酸碱指示剂。 (2)盐酸、硫酸的物理性质。 (3)盐酸和稀硫酸的化学性质。 (4)盐酸和硫酸的用途。 (5)浓硫酸的特性及稀释。 (6)浓盐酸在空气中形成白雾的原因。 2.常见的碱 (1)氢氧化钠和氢氧化钙的俗名及物理性质。 (2)氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质。 (3)氢氧化钠和氢氧化钙的用途。 (4)氧化钙的性质。 (5)溶液的导电性。 (6)酸、碱的概念及具有相似性的原因。 (7)常见的几种碱。 3.酸碱之间发生的反应 (1)中和反应的实验探究。 (2)中和反应的应用。 (3)盐的定义。 (4)酸碱度的表示方法。 (5)测定溶液pH的方法。 基础示例 1.浓盐酸在空气里会生成白雾，原因是__________，说明浓盐酸有__________性，__________也具有此性质。纯净的硫酸是没有颜色、黏稠、油状的液体，不容易挥发。浓硫酸有__________性，通常作为干燥剂。在稀释浓硫酸时一定要把__________ 沿着器壁慢慢注入__________里，并不断搅动，目的是 ____________________ 。 2.用所学的物质名称填空：可作干燥剂的有__________、__________，可用来除锈的有__________、__________。 3.纯净的氢氧化钠是________色固体，暴露在空气中易__________水分，而__________，可作__________剂，有强烈的性，俗名叫__________、__________、__________。氢氧化钙是色，状，溶于水的固体，也有性。俗名是__________、__________，生石灰指__________，石灰石的主要成分是__________。 4.生活中的许多物质不一定都是中性的，请判断下列液体在常温下pH大于7的是( ) A.石灰水 B.食醋 C.食盐水 D.橘子水 示例提示 1.挥发出的氯化氢溶于空气中的水形成的盐酸小液滴 挥发 硫酸 吸水 水 浓硫酸 使产生的热量迅速扩散 2.浓硫酸 氢氧化钠(固) 稀盐酸 稀硫酸 3.白 吸收 潮解 干燥剂 腐蚀 苛性钠 火碱 烧碱 白 粉末 微 腐蚀 熟石灰 消石灰 氧化钙 碳酸钙 4.A 知识点点通 重难透析 重点1 酸碱指示剂 能跟酸或碱的溶液作用而显示不同颜色的物质，叫酸碱指示剂，简称指示剂。石蕊和酚酞是两种最常用的指示剂。石蕊溶液本身为紫色，遇酸变成红色，遇碱溶液变成蓝色；酚酞溶液本身是无色，遇酸溶液不变色，仍为无色，遇碱溶液变成红色。 生活中许多有颜色的花、果实在遇到酸或碱的溶液时也有颜色的改变，如牵牛花、月季花、紫卷心、胡萝卜等，也可以作指示剂用。 注：不溶性的酸或碱不能使指示剂变色。 重点2 浓盐酸、浓硫酸的特性 盐酸是混合物，是氯化氢气体的水溶液。盐酸和稀硫酸的化学性质非常相似，但浓硫酸和稀硫酸的化学性质有所不同。 浓硫酸的特性： (1)浓硫酸的吸水性：久置于空气中时会吸收空气中的水分，而使其质量和体积都变大，但其质量分数变小。因其有吸水性，所以常常用来干燥一些不能与其发生反应的气体。如H2、O2、CO2，但氨气(NH3)不能用浓硫酸干燥，它们会发生反应。 (2)浓硫酸有强烈的腐蚀性，浓硫酸能将木材、纸张、布料、皮肤(都有含碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的氢和氧元素按水的组成比