课时跟踪检测(一)描述运动的基本概念.docVIP

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课时跟踪检测(一)描述运动的基本概念

课时跟踪检测(一) 描述运动的基本概念 对点训练:质点与参考系 1.(2015·湖北三校联考)下列关于质点的说法正确的是(  ) A.质点是客观存在的一种物体,其体积比分子还小 B.很长的火车一定不可以看做质点 C.为正在参加吊环比赛的陈一冰打分时,裁判们可以把陈一冰看做质点 D.如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响,即可把物体看做质点 2.下列说法正确的是(  ) A.参考系必须是固定不动的物体 B.参考系可以是变速运动的物体 C.地球很大,又因有自转,研究地球公转时,地球不可视为质点 D.研究跳水运动员转体动作时,运动员可视为质点 对点训练:位移和路程 3.如图1所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,下列关于它的位移说法正确的是(  ) 图1 A.Ⅰ较大     B.Ⅱ较大 C.Ⅲ较大 D.一样大 4.如图2所示,某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点,则它通过的位移和路程分别是(  ) 图2 A.2r,方向向东 πr    B.r,方向向东 πr C.2r,方向向东 2r D.0 0 5.如图3所示,一小球在光滑的V形槽中由A点释放,经B点(与B点碰撞所用时间不计)到达与A点等高的C点,设A点的高度为1 m,则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为(  ) 图3 A. m, m B. m, m C. m, m D. m,1 m 对点训练:平均速度与瞬时速度 6.同一张底片对着小球运动的路径每隔 s拍一次照,得到的照片如图4所示,则小球在图示过程中的平均速度的大小是(  ) 图4 A.0.25 m/s B.0.2 m/s C.0.17 m/s D.无法确定 7.(2015·无锡模拟)如图5所示,小明骑自行车由静止沿直线运动,他在第1 s内、第2 s内、第3 s内、第4 s内通过的位移分别为1 m、2 m、3 m、4 m,则(  ) 图5 A.他4 s末的瞬时速度为4 m/s B.他第2 s内的平均速度为1.5 m/s C.他4 s内的平均速度为2.5 m/s D.他1 s末的速度为1 m/s 8.(多选)一质点沿一边长为2 m的正方形轨道运动,每秒钟匀速移动1 m, 初始位置在bc边的中点A,由b向c运动,如图6所示,A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点,则下列说法正确的是(  ) 图6 A.第2 s末的瞬时速度是1 m/s B.前2 s内的平均速度为 m/s C.前4 s内的平均速率为0.5 m/s D.前2 s内的平均速度为2 m/s 对点训练:速度变化量与加速度 9.(多选)有关加速度方向的理解,下列说法中正确的是(  ) A.由a=知,a的方向与Δv的方向相同 B.a的方向与初速度v0的方向相同 C.只要a>0,物体就做加速运动 D.a的方向与初速度的方向相同,则物体做加速运动 10.(2015·深圳中学模拟)在变速直线运动中,下面关于速度和加速度关系的说法,正确的是(  ) A.加速度与速度无必然联系 B.速度减小时,加速度也一定减小 C.速度为零时,加速度也一定为零 D.速度增大时,加速度也一定增大 11.甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动,a甲=4 m/s2,a乙=-4 m/s2,那么对甲、乙两物体判断正确的是(  ) A.甲的加速度大于乙的加速度 B.甲做加速直线运动,乙做减速直线运动 C.甲的速度比乙的速度变化快 D.甲、乙在相等时间内速度变化可能相等 考点综合训练 12.(多选)一身高为H的田径运动员正在参加百米国际比赛,在终点处,有一站在跑道终点旁的摄影记者用照相机给他拍摄冲线过程,摄影记者使用的照相机的光圈(控制进光量的多少)是16,快门(曝光时间)是 s,得到照片后测得照片中运动员的高度为h,胸前号码布上模糊部分宽度是ΔL。由以上数据可以知道运动员的(  ) A.百米成绩 B.冲线速度 C.百米内的平均速度 D.冲线时 s内的位移 13.(多选)北京时间2012年10月25日23时33分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,将第十二颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道。这标志着北斗卫星导航系统建设又迈出了坚实的一步,北斗卫星导航系统可以免费提供定位、测速和授时服务,定位精度10 m,测速精度0.2 m/s,以下说法正确的是(  ) A.北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移 B.北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置 C.北斗导航卫星授时服务提供的是时刻 D.北斗导航卫星测速服务提供的是运动物体的速率 14.(多选)两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADE方向行走,经过一段时间后在F点相遇(图7中未画出)。从出发到相遇的过程中,描述两人运动情况的物理量相同的是(  ) 图7 A.瞬时速度 B.位移

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