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目 录
第一章 总论 3
第一节 项目概述 3
第二节 编制依据: 4
第三节 可行性研究的范围 4
第四节 项目背景及建设的必要性 5
第五节 研究结论 12
第六节 主要技术经济指标 12
第二章 市场分析 13
第一节 市场需求分析 13
第二节 临高地区市场分析 14
第三章 建设地点及建设条件 16
第一节 建设地点 16
第二节 建设条件 16
第四章 建设规模及产品方案 18
第五章 产品技术方案 19
第一节 产品技术方案 19
第二节 #######制作工艺 28
第三节 主要生产设备 31
第四节 各项技术指标 35
第六章 工程建设实施方案 36
第一节 设计指导思想 36
第二节 总图布置 36
第三节 建筑工程 38
第四节 公用工程 40
第五节 组织机构、定员及培训 44
第七章 节能 46
第八章 环境影响评价 48
第九章 劳动安全、卫生与消防 50
第一节 劳动安全 50
第二节 消防 52
第十章 投资估算及资金筹措 54
第一节 估算依据 54
第二节 投资估算 54
第三节 资金筹措 55
第十一章 财务评价 56
第一节 成本估算 56
第三节 销售收入及税金 57
第四节 盈利能力分析 58
第五节 不确定性分析 58
第十二章 综合评价 59
第一章 总 论
1.1项目概况
1.1.1项目名称
xx县特殊教育学校项目
1.1.2项目业主单位
业主单位: xx县特殊教育学校
单位地址:四川省xx市xx县xx镇烟街29号1、拆除原特教楼502平方米,拆除厕所和教辅用房357平方米;
2、新建特教综合楼1500㎡及其附属工程;
3、改建旧教学楼300平方米;
4、设备购置。
1.1.5建设工期
本项目建设工期为11个月。其中:前期工作5个月,工程建设6个月,即2010年10月至2011年8月。
1.1.6项目投资估算及资金来源
主要经济技术指标表 表1-1
序号 投资项目名称 投资规模及工程量 单位指标 投资额
(万元) 备注 1 总投资 380.00 1.1 工程费用 260.48 1.2 设备设施购置 80.00 1.3 工程建设其他费用 26.50 1.4 预备费 13.02 2 资金来源 中央特殊教育项目资金 380.00 3 项目建设工期 11个月 1.2可行性研究报告编制的依据及范围
1.2.1可行性研究报告编制的依据
1、国家有关投资项目管理及可行性研究报告编制方面的法律、法规、方法与参数等;
2、特殊教育学校暂行规程项目委托单位提供的项目相关资料520人,现在该校就读55人,在实验学校随班就读66人。 “三残”儿童入学业率为了保障“三残”儿童接受教育的权利,使其健康快乐成长,县采取措施,推进特殊教育发展。一是建立了“三残”儿童少年保障机制,狠抓“特教”入学率,确保“三残”儿童少年进得来,留得住,学得好。二是建立特教工作人员津贴保障机制。从2007年起,将从事特教工作的教职工特教津贴由原来的15%提高到30%,并全额纳入财政预算。2007年县财政还划拨10万元特教专项经费,支持特教发展。三是加强了师资配备,在乐山幼师特教专业引进8名专业教师从事特教工作,并配齐了正副校长、后勤主任等管理人员。四是强化教学改革,积极探索特教方式。努力开发校本课程,满足不同学生教育需求;注重劳动技能培养,提高学生适应社会的能力;强化文明礼仪教育,重视学生良好习惯的培训;开展各类主题教育活动,提高学生融入、立足、服务社会能力,打造自尊、自信、自强、自立精神。五是社会各界高度关注特殊教育、关心残疾儿童、支持学校发展。第二章 项目建设的背景及必要性
2.1项目建设的背景
2.1.1国家十分重视特殊教育
随着改革开放的不断深入,社会物质文化成果的不断丰富,各级领导干部思想观念的不断解放,特殊教育事业也愈来愈受到关注。“关心特殊教育”的字句首次写入了党的十七大报告,新的《义务教育法》中有五处涉及特殊教育,2008年3月28日,胡锦涛总书记亲自主持召开了中央政治局会议,对促进残疾人事业发展作出部署,出台了中共中央、国务院《关于促进残疾人事业发展的意见》的文件,并把发展残疾人教育摆在了促进残疾人全面发展的首要位置。之后,全国人大常委会再次修订了《残疾人保障法》并于2008年7月1日起正式施行,其中有九个条款对残疾人教育作了明确表述;从2008年起,国家开始组织实施中西部地区特殊教育学校建设规划。由此可见,发展特殊教育尤其是发展贫困地区特殊教育意义重大,我们理应抢抓机遇,不断探索特殊教育更好更快的发展策略。为了保障“三残”儿童接受教育的权利,使其健康快乐成长,县采取措
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