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大学和谐文化建设的探索研究 　　摘要：大学和谐文化建设是我国和谐社会建设的重要组成部分。文章梳理了影响大学和谐文化建设的因素，提出了加强我国大学和谐文化建设的主要对策：坚持以社会主义核心价值观引领高校和谐文化建设；以发展为主题，推进大学和谐文化建设；健全学校的规章制度，为和谐校园的建设提供有力保障；加强教师和学生队伍的建设，创建和谐的师生关系；重视和加强校园文化建设。 　　关键词：大学； 和谐文化；实施策略 　　党的十八大报告明确提出要建设社会主义和谐社会。和谐文化是和谐社会的重要特征。和谐文化建设是一项系统工程，大学和谐文化建设是其中的重要组成部分。大学生是文化的重要创造者、体现者和传递者，他们在文化的前进过程中起着开风气之先的作用。同时，大学生又是各种社会力量和思潮的争夺对象。因此，高校的文化建设事关社会的稳定，事关党的事业的长远发展。和谐文化是以引导和培育人们和谐的思想观念以及价值观念为目标，对构建和谐社会具有引导观念和精神支持的作用。做好大学和谐文化建设，对于全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，推进高等教育与社会发展相协调，提高广大师生员工的道德水平和文化素质，促进学校又快又好地和谐发展，具有十分重要的意义。 　　一、大学和谐文化的内涵 　　大学和谐文化是以我国的社会主义核心价值观为根本，以崇尚和谐和追求和谐为价值取向的大学文化，它是社会主义和谐文化的重要组成部分。它是生长发展于学校环境中的一种独特的文化现象，体现了学校的价值取向、思维方式和行为规范，是一种团体意识和精神氛围。高校的和谐文化是全校师生在长期的教育过程中所创造形成的，是具有本校特色的物质文化、制度文化、精神文化的总和，是教育实践的结晶。这三种文化密不可分，相互影响，相互作用，它们共同构成校园和谐文化的完整体系。高校通过和谐文化建设可以使广大师生的价值观念和行为准则在潜移默化中产生和得到提升。和谐文化建设不仅仅是大学生成长成才的内在需要，而且也是推进大学和谐发展的重要载体。 　　二、大学和谐文化建设的必要性 　　（一）大学和谐文化建设是建设社会主义和谐社会的必然要求 　　我国的社会主义和谐文化建设关系到整个国家的长治久安，关系到最广大人民群众的根本利益。高校和谐文化是我国和谐文化建设的重要组成部分。高校的和谐文化建设，可以形成引领和示范作用，为社会和人的发展提供和谐范式。高校的和谐文化建设在我国和谐社会构建中的作用日益突出，我国和谐社会的构建离不开高校和谐文化的建设。 　　（二）和谐文化建设是大学各项事业协调发展的必然要求 　　高校的校园文化是我国社会主义先进文化的重要组成部分，作为社会文化中的一种亚文化，它具有很强的凝聚力，它是全校师生员工创造出来的一种共同协作的文化环境。大学的和谐文化建设是学校管理、教学和科研全面协调发展的重要保证。大学是传播新知识和新思想的重要阵地，高素质人才的培养需要和谐的校园氛围。大学和谐文化是高校生存发展的重要根基，是学校各项事业的精神动力源泉。全面加强高校的和谐文化建设，有利于增强学校的综合实力，提高学校的教学质量、办学效益和管理秩序，有利于保障教育公平，推进高等教育与社会发展相协调。打造和谐校园氛围，可以使广大师生员工的人身安全和财产得到更好的保障，可以使学校的各项事业全面协调发展。 　　（三）大学和谐文化建设是促进大学生和谐发展的必然要求 　　大学生是高校校园的主体，是高校一切工作的中心，和谐的校园文化有利于学生全面健康的发展。良好的大学和谐文化可以使学生不断的调节和改变自身的一些不良的行为习惯，逐渐形成与社会主义和谐社会要求相适应的是非观和道德意识。学生的科学文化素质在得到提高的同时，他们的心理素质、身体素质、劳动技能和思想道德素质也都能和谐共进。 　　三、影响高校和谐文化建设的因素分析 　　（一）社会因素 　　目前，我国正处于经济转轨和文化转型的过渡时期，经济和社会生活中不可避免会产生这样或那样的问题，这些新情况使得当今的社会矛盾呈现出前所未有的复杂局面。而且随着经济全球化和政治一体化的深入发展，文化全球化的趋势也日益明显。这些社会文化观念环境在一定程度上影响了高校的和谐文化建设。大学生涉世不深，西方的生活方式、价值观念的大量渗透，给他们的政治立场、道德观念、价值取向都带来不同程度的负面影响。在少数大学生中出现了政治信仰迷茫，价值取向扭曲，社会责任感缺乏，行为缺范等问题。部分师生更加偏重于“自我”，组织观念淡薄。这些都给高校和谐文化建设带来了很大的负面影响。 　　（二）大学生的自身因素 　　大学生的自身特点是制约大学和谐校园文化建设不可忽视的重要因素。大学生一般在17～24岁之间，他们正处于从不成熟到成熟的过渡阶段。一方面，他们的人生观、世界观尚未最后定型，可塑性大；另一方面