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唐山大地震人物心理分析 厦门蓝天救援队培训资料 蓝天：贝拉 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011-9-24 整体人物概述 人物一：姐姐方登——“亲情上的挫败感” 救赎方式：宽容 人物二：母亲李元妮——“巨大的自我谴责” 救赎方式：面对 人物三：弟弟方达——“过于沉重和固执” 救赎方式：解脱 。 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011-9-24 “救弟弟” 情结——心理学上把过去发生、仍然对当下产生深刻影响的事情叫做“情结”，情结不断支配人按照它的情感和规则来运行。 一、姐姐方登 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011-9-24 心理创伤在精神病学上被定义为“超出一般常人经验的事件”。 创伤通常会让人感到无能为力或是无助感和麻痹感。 创伤的发生都是突然的、无法抵抗的。 创伤定义为“任何一种突然发生的和潜在的生活危险事件” 心灵创伤 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011-9-24 常见的战争，洪水，地震、重大车祸、火灾及空难等等 长期经验到的忽视、情绪虐待、躯体虐待或者暴力，都会促进心理创伤的形成 心灵创伤的形成 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011-9-24 每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属于某一个或多个群体，如有家庭，有工作单位，希望加入某个协会、某个团体，这样可以从中得到温暖，获得帮助和爱，从而消除或减少孤独和寂寞感，获得安全感。这就是归属感，或称隶属感 隶属感——心理的安全和落实 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011-9-24 美国著名心理学家马斯洛在?1?9?4?3?年提出“?需要层次理论”?，他认为，“?归属和爱的需要”?是人的重要心理需要，只有满足了这一需要，?人们才有可能“?自我实现”?。? 需要层次论 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011-9-24 PTSD：创伤后应激障碍——地震之后方登一直不说话，神情漠然，失去记忆，对周围的事物缺乏兴趣，这些都是这种症状存在的表现 面对创伤，方登用自己的仇恨心理和逃避心理对自己进行保护 逃 避 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011-9-24 去掉姓加上真实的名：一开口就去掉和家族的联系——姓，明确表达她的立场和态度——你抛弃我，我也抛弃你，由此足见怨恨之深。 逃避——第一次说话 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011-9-24 高考她放弃报考本市院校，不顾养母反对，毅然决然离开养父母，远走他乡就读，表面上是在逃离养父母，实质是要逃离自己的亲生母亲，后来干脆找机会逃离到国外 逃避——去远方上大学 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011-9-24 方登的逃避实际上是因为地震带给她的创伤过重，暂时没有能力解决，逃离是一种本能的自我保护，逃离可以让她暂时得到一丝缓冲，从而获得生活的动力；逃避是一种被动的疗伤，是一种自救，也是在寻求解决创伤之道。 逃避——自我保护 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011-9-24 以放弃前程为代价的选择，潜意识无非在说：我不能像妈妈那样狠心抛弃自己的孩子，我要不惜任何代价来保护自己的孩子。如果需要，这时她一定愿意付出更高的代价，以证明她和妈妈的不一样。 退学生子 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011-9-24 被收养：和养父建立了很好的亲子关系，正是养父的包容、理解和安抚，她才能正常学习，并考上大学，养父在她修复心灵过程中起到了重要的作用 稳定安全温暖的家和生活 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011-9-24 用男女之爱弥补爱的缺失，这些都是心理需求的必然。所以与其说她在恋爱，不如说她渴望被爱，她那颗受伤的心需要爱的滋润。她在爱别人和被爱中，渐渐温暖心里埋藏的怨恨——她需要通过恋爱进行疗伤 爱的弥补——主动索取爱 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011-9-24 留住肚子里的孩子，就是留住了被遗弃的自己。 在孕育生命过程中：体会母亲的角色 从女儿角色转变为妈妈角色：体会出妈妈的伟大和艰辛，也开始渐渐理解父母的不易。 在妈妈角色中：对自己身份真正认同的开始 伤害——利大于弊 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011-9-24 敞开心扉，对养父揭开了隐隐作痛多年的伤疤，哭着说：“我不是记不得，我是忘不了！” 能够有勇气去面对，是她有女儿后成长的结果。因为能够客观面对过去发生的现实，是问题解决的开始 余震——我不是不记得，我是忘不了 厦门蓝天救援队2011贝拉心理培训资料 2011