《始终眷恋着祖国》建竹梅讲义.ppt

人物通讯 特点：真实性、典型性、新闻性、 人物通讯 特点：生动性、评论性 中心：表现钱学森眷恋祖 国的赤子之心。 本文体裁：人物通讯 特点：真实性、典型性、新闻性、生动性、评论性 1、乡书何处达，归雁洛阳边。《次北固山下》唐，王湾 2、仍怜故乡水，万里送行舟。《渡荆门送别》（唐，李白） 3、露从今夜白，月是故乡明。《月夜亿舍弟》（唐，杜甫） 4、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。《十五夜望月》（唐，王建） 5、日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 黄鹤楼 唐.崔颢 6、春风又绿江南岸，明月何时照我还？《泊船瓜洲 》 北宋·王安石 爱国诗词 1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。宋，文天祥过零丁洋 2、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 宋，陆 游十一月四日风雨大作 3、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 唐，杜牧泊秦淮 4、死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。宋，陆 游示儿 5、国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪（zān)。《春望》 唐，杜甫 给红色字注音或根据拼音写汉字 萌——发 诬蔑—— 遨——游 卓——越 生涯—— 募——集 恐吓—— * * 2007年“感动中国”颁奖词 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国白云天，他是先行人。披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族的典范。 始终眷恋着祖国 juàn [教学目标] 1、理解一些重要语句的含义，感受爱国报国的赤子深情。 2、了解钱学森功成名就的辉煌和为返回祖国所作的种种努力，探究他身上体现的中国知识分子的优秀品质。 钱学森，中国人的骄傲！ 我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。 “两弹一星功勋奖章”获得者之一——钱学森 他直接领导和参与了我国的导弹、原子弹、人造卫星的研制工作。 用自己喜欢的方式阅读课文，圈画生字词，并完成任务： 读 1、从文中找出表明时间的词语，用四字词语概括钱学森的五件事。 拜师求学（1段）——创业辉煌（2-5）—— （1935-1938） （ 1939-1949 ） 决心回国（6-8）——饱受折磨（9-17）—— （1949-1950） （1950-1955） 胜利回来（18段） （1955.9.17） 2、划分结构 一（1-5）：叙述钱学森成才的简历，在美国的辉煌成就，以及他对祖国的眷恋之情。 二（6-18）：叙述钱学森为回到祖国所进行的艰苦斗争，突出他报效祖国矢志不渝。 （略写） （详写） 成绩优异，学识渊博； 创造辉煌，贡献巨大； 始终眷恋着祖国。 根据课文内容，谈谈你看到了一位怎样的钱学森。 析 悟 结 写作特色 1.本文线索清楚，脉络分明。 以时间先后为序 明线 眷恋祖国的深情 暗线 2.选材精当，有详有略。 结 20世纪50年代，海外学子不顾美、英等国政府的阻挠政策，义无反顾地掀起了回归新中国的浪潮；今天又有许多海外学子纷纷归来报效祖国。你知道哪些，介绍给同学。 明确：例如李四光、李忠尧、邓稼先、郭永怀等科学家。 延 思乡诗词 测 （juàn）——恋