四班完美教室建设方案.doc

让教室成为师生的幸福乐园 ——四（1）班“百花园”完美教室建设方案 缔造完美教室是我们新教育人一直追求的梦想，让师生的生命在充满和谐的教室里更加灿烂。 一、完美教室建设理想： 让教室成为每一个师生温暖的家，让每一个师生能在清晨醒来时，对即将开始的一天的班级生活充满着期待和向往，让每一个师生结束一天的活动回家时，能对教室充满了无限的留恋和不舍。 二、完美教室建设愿景： 让教室成为每一位师生的幸福乐园。 三、完美教室建设目标 1．把教室建成图书馆，是阅览室； 2．把教室建成实践场，是探究室； 3．把教室建成操作间，是展览室； 4．把教室建成信息资源库，是教师的办公室； 5．把教室建成习惯养成地，是人格的成长室； 6．把教室建成共同生活所，是生命的栖居室。 二、班级文化的构建 班级名称：百花园教室 寓意：我把我们教室称为“百花园”教室，就是让每一个孩子认为自己都是百花园中的一朵小花，可能自己是艳丽的，也可能是不起眼的无名小花，但都有自己存在的可能，他们都有自己的个性，都有自己的特点。希望他们都在四（1）班的这片沃土中快乐、和谐、健康地成长。我希望在百花园教室中没有自卑的小花，也没有高傲的小花，有的是和谐奋进、谦虚进取的生命力。 班级徽章： 班级目标：五彩鲜花，绽放光芒 阳光自信、和谐奋进 班训：　　 天道酬勤，恒者能胜。 班级公约： 四（1）班级公约 认认真真读书，端端正正写字， 踏踏实实做人，健健康康成长。　 班歌：七色光之歌 班诗：《向着明亮那方》　　　 向着明亮那方，　　　　　 哪怕一片叶子，　　　　 也要向着日光洒下的方向。　　　　 　 　　　 向着明亮那方，　　　　 哪怕烧焦了翅膀，　　　　 也要飞向灯火闪烁的方向。　　　　 　　　　 向着明亮那方，　　　　 哪怕只是分寸的宽敞，　　　　 也要向着阳光照射的方向。　　 　　　　 七彩苑里所有的孩子们啊！　　 让我们带上梦想，　　 永远向着明亮那方 …… （一）营造浓郁书香氛围 1、黑板左边是班务栏，上面有我们学校的作息时间、班级的组织机构、班级的课程表和班级值日分工明细。每一栏都配有鲜艳和谐的色彩和图画，给人一种温暖的感觉。 2、教室的“学习园地墙”墙有“星级评比”展牌，我们每月把各方面表现好的或有突出进步的学生的照片展示给大家，树立榜样；还有班级的“心愿墙”。我们设计的是小火车的形状，车厢上乘载着每一个人学生的愿望，希望这列愿望火车能带他们“奔向远方”，能实现他们的小小愿望。 3、教室的后墙是书形展板，上面有三个板块：第一板块是“知识窗”，主要是介绍一些节日或科学知识；第二板块是“我能行”，主要是展示学生们一些作品等；第三板块“我们的荣誉”记录我们成长的足迹，我们班获得的荣誉等。 4、教室的左方和教室后面的柜子（原美术室美术作品专用柜子）是我们的“图书角”。书柜中摆放着我们喜欢读的一些书，同时摆放一些我们学生特色的泥巴作品以及书画作品。 5、教室的窗台上摆放一些吊兰，不仅净化我们教室的空气，而且能培养孩子们热爱大自然，爱护花草的感情。 6、教室的后墙是“图书推介”和“读书小报展评”。“图书推介”向学生介绍一些好书，同时让孩子们对书籍更感兴趣。“读书小报展评”活动每月一次，它是在这个月中学生读书的情况的一个总结，从中选择六份好的进行展览。 7、教室的外墙是我们的“八项行为规范评比”、师生风采照。 （二）班级全人课程建设 1．书香班级课程建设。班级坚持把书香班级建设作为缔造完美教室的核心工作来做。 ① 营造浓郁书香氛围。认真建好班级图书馆，采用“共读、借读、飘读”的方式分发或征集班级图书，不断丰富班级图书馆的内容，让教室成为真正的图书馆。成立一整套的班级图书馆组织机构和借阅流通制度，充分发挥班级图书馆的功能，让学生有书读，而且能读好书。 ② 确立好晨诵、午读和暮省的内容安排。每天开展晨诵、午读和暮省活动（通过撰写博文、日记、读写绘等形式），使其成为师生们的一种生活方式。晨诵形式多样，充分利用好传统节日及学生生日等作为契机营造氛围，开展节气诵诗、情境诵诗、日常诵诗、生日诵诗等。午读的内容题材比较广泛，阅读的内容不纯粹是优秀儿童文学作品，还有数学、科普等方面的内容。暮省：我想把读后感、随笔、日记和手抄报结合起来进行操作。(具体实施过程还在酝酿之中) ③扎实开展共读活动。一是学生共读。坚持每月共读一本书，每周上交2篇读书心得进行评比，好的可以粘贴到班级学习园地供大家学习交流，每周二、四口语交际内容是进行三分钟读书交流；二是师生共读。坚持两月读一本书，充分利用好每周二大阅读课开展师生共读，在一个小时的共读时间里抽出5到8分钟进行现场交流，同时也可利用课余时间师生