不同间作模式对花期玉米花生氮磷钾分配的影响论文7.doc

不同间作模式对花期玉米花生氮磷钾分配的影响 王彦飞，曹国璠（贵州大学农学院，贵州 贵阳550025）2:4，其次为2:8,并探讨了合理间作模式下的养分竞争机制。 [关键词] 玉米；花生；间作模式；营养分配 [中图分类号] [文献标识码] AIntercropping Pattern on NPK Distribution of Maize and Peanut in Flowering Stage WANG Yan-fei,CAO Guo-fan (College of Agriculture,Guizhou University,Guiyang,Guizhou 550025) Abstract: The experiment was designed according to complete randomized block design, row ratio(5levels) and spacing(3levels) of maize and peanut is used as treatment factors, the characteristics of different intercropping pattern on NPK distribution of maize and peanut in flowering stage was studied, the effect of NPK distribution on crop yield was analyzed, we compared and summarized the optimal intercropping pattern that the optimal row of maize and peanut is 2:4, and the next is 2:8. The mechanism of nutrient competition under reasonable intercropping pattern was studied. Key words: maize; peanut; intercropping pattern; nutrient partitioning 间套作具有集约利用光、热、 肥、水等资源，减少病虫害，实现农业高产高效等优点，在我国传统农业和现代农业中具有重要作用[1]。随着人口增加和耕地面积的减少，间套作在各国农业生产中愈来愈受到重视。玉米花生间作能改善花生营养和田间小气候，提高玉米对强光和花生对弱光的吸收利用能力，实现对光的分层、立体高效利用[~4]、提高复种指数和土地利用率。Ofori＆Stern研究表明豆类和非豆类植物间套作的复合群体可以利用不同的氮源来满足作物对氮的需求[5]。禾本科/豆科间作是一种广泛的种植方式，一般具有明显的产量优势，其增产的主要原因是，Stern（1993）认为豆科作物不仅能通过生物固氮作用满足自身的氮素营养需求，还可以把固定的氮素直接转移给与其邻近的禾本科作物，或通过豆科作物的氮素节约效应，节约土壤氮素供给与其邻近的禾本科作物从而为间作优势提供了氮素营养保证[]。供试玉米品种为筑黄糯1号，花生品种为桂花22。(试验在贵州大学教学实验场进行，海拔1100m,土质黄壤,试验采用完全随机区组设计，两个处理因素，分别为玉米与花生的行比（A）和玉米与花生的间距（B），玉米与花生的行比分设A1，2:2、A2，2:4、A3，2:6、A4，2:8、A5，2:10五个不同水平，玉米与花生的间距分设B130cm、B240cm、B350cm三个水平共15个处理每个处理小区面积6m×4m,每个小区间隔50cm，随机排列35cm，花生株距15cm。与2010年4月中下旬整地播种，玉米采用育苗移栽的方式，播种前用50℃温水浸种12小时，并保湿48小时，播种时每穴2~3粒，浇水、覆膜，同时在玉米移栽区先铺好地膜。约播种后两周后，在玉米栽培区破膜移栽，同时播种催芽后的花生（催芽方式同玉米），每个小区的肥料处理相同,氮肥为180 kg/hm2 (碳酸氢铵),2/3 作为底肥,1/3作为追肥,磷肥120 kg/hm2 (过磷酸钙) ,钾肥90 kg/hm2 (硫酸钾) ,磷钾肥作为底肥一次施入。在玉米孕穗期揭膜，拣净残膜，防止污染土壤破坏土壤结构。中耕除草3~4次，病虫害2~3次，8月下旬收获玉米，2~3周后收获花生。 在玉米花期每小区样本株将茎叶分开，在105℃下杀青30min，之后在75℃下烘干24h,自然冷却至室温，分别测定其茎叶的干物重全氮采用H2SO4~H2O2消化~扩散法，全磷测定用钼锑抗比色法在玉米的成熟期，每个小区取十株样本，单独收获考种，各小