资源科学概论考试重点复习资料.doc

人地关系：环境决定论、人地协调论、人类决定论。 科学发展的一个重要趋势就是走向综合与交叉。 资源科学分为自然资源学和社会资源学。 资源地理学：研究资源种类、数量和质量的地域组合特征，空间结构与分布规律，以及资源的合理分配、利用、保护和经济评价，最终提出对资源开发的远景估计与战略规划，并从中揭示资源利用与地理环境间相互关系的学科。 资源的特征：1）自然资源：数量的有限性（最本质的特征）、整体的系统性、地域的差异性、功能的多面性和限制性、可更新新性；2）社会资源：易变性（最大的特征）、不平衡性、社会性、继承性。 资源的分类：自然资源、经济资源和人力资源，经济资源与人力资源称为社会资源。 自然资源：土地资源（生产能力和位置的固定性）、水资源（可循环性、可流动性）、矿产资源（不可更新性和隐含性）、生物资源（可再生性）、气候资源（明显的季节性）。 土地资源：它是地球上有气候、地貌、土壤、水文地位、生物以及人类活动的结果所组成的自然经济综合体，其性质随时间变化，在社会物质生产中起着生产资料的作用。它具有自然属性和经济属性。土地所有制是土地制度的核心。 气候资源：是一种非常活跃的自然资源，其数量和质量有明显的周期性变化与区域差异，对其农业生产和人民生活有好的一面也有不好的一面。 水资源：地球生态系统中最活跃的基本要素。 矿产资源：资源短缺、环境恶化和人口膨胀是当今世界面临的三大难题。 生物资源：生物是自然界中最活跃的物质形式，在自然界的物质循环、能量交换和信息传递起着重要作用。 人力资源是社会资源的核心。人的数量和人的素质 资本资源：是发展生产的基础和条件，其含量的多少是一个国家或地区现有经济实力的重要标志。 科学技术资源：即是自然资源开发和利用的关键性因素，又是社会经济发展中的一种最重要的资源。 教育资源包括学生资源、教师资源、物质资源、财力资源。 人文资源：指狭义的文化资源的概念，即能够为人类利用或再利用并创造价值的文化现象，特别指人类所具有的非物质的精神财富。价值资源是核心。 中国成煤的主要时期是石炭、二叠和侏罗纪。 资源形成的地理环境：1）疆域辽阔，陆海兼备；2）经纬度差大，以中纬度为主；3）海陆分布与季风的作用强烈（青藏高原对中国的季风形成起着推动和复杂化的作用，包括热力方面和动力方面）；4）地形复杂多样，山地面积大 人类活动对资源的有利影响：开辟农田、兴修水利、矿山的开发、绿化环境。 人类活动对资源的不利影响：森林缩小、土壤侵蚀、土地沙化、环境污染。 资源形成的制约因素：地质环境因素和地理环境因素，受不同时期生产关系和生产力发展水平的影响。 土地资源评价可分为适宜性评价、生产力评价和经济评价。 我国的区域资源分为：自然资源优势明显的开发型区域、经济和技术资源优势明显的技术开发型地域、以自然保护、环境治理、旅游观光为主的特殊功能的区域。 资源区划的原则：综合性原则、发生性原则、资源利用与环境整治方向相一致的原则、区域共轭性原则、最佳利用原则。 区域资源系统的特点：系统要素类型齐全，总量巨大，相对量少；系统要素分布不均，区域组合错位，但也有较好的配合效果；系统要素绝对数量变化较大，相对低位稳定；系统与外界环境存在着要素成分的交换，具有很强的开放性。 区域资源系统的结构：土地面积辽阔，类型多样，山地多而平地少；水资源总量多，相对量少，时空分布不均匀；矿产齐全，总体储存量大，贫矿、综合矿和中小型矿产多；光、热、水资源地区差异大，但配合较好；森林和草地资源种类多样，结构不尽合理，质量较差；旅游资源类型多样，开发程度东西差异大；人力资源丰富，年龄构成轻，人口素质较低；GDP总量大，半数以上集中于沿海省份；高等教育和科技力量较为雄厚，但专业和地区分配不平衡。 可持续利用资源的原则：经济、社会和生态效益相结合的原则；生物资源开发量应与其生长、更新相适应的原则；当前利益与长远利益相结合的原则；因地制宜；统筹兼备、综合利用原则。 资源开发包括考察、开发、利用、改造、保护。 《自然资源生态学》成为资源生态学学科诞生最重要的标志，资源生态学目前的研究主要集中于自然资源生态学领域的研究。 资源生态学的应用前景：制定国土规划和区域开发规划；指导贫困地区发展；指导现代农业建设；制定正确的资源生态环境战略决策。 资源生态学：研究资源内部、资源之间以及资源与环境因子之间相互关系的学科，是资源科学和生态科学的交叉。 资源开发利用与生态环境的关系：扰动效应；连锁效应；正、负效应；滞后效应；累加效应。 资源与生态环境理论问题：生态环境问题的实质就经济问题；生态环境问题具有阶段性和不可跨越性；生态环境问题是无限滋生的。 资源生态学基本理论：资源过程理论、资源的生态经济平衡理论、资源生态系统理论、资源流动论、资源价值与产权理论、资源配置理论。 资源生态评价的程序：