综合性学习专题.docVIP

综合性学习专题 七上：主题探究：现代科技给我们带来了什么？ （一）现代科技利弊谈 走在街上，你能看到傻子，看到天生残疾的人，小孩儿才几岁就戴眼镜，甚至刚生下来就有心脏病，这些都是由于不健全的基因造成的。当人类基因组计划成功时，人们在了解各种基因的功能后，医生们可以知道是哪些基因导致了这些病，然后修补这些基因，逐渐根除这些疾病。有意思的是，将来的人，疾病会越来越少，通过对衰老基因的修补，他们就可以活上一千年。 但是，各种烦恼也会相伴而来。医生用基因检测法，发现一个还未降生的小孩儿身体中有许多致病基因，将来这个孩子可能得许多种疾病。但是，这会不会是机器检测的误差？会不会是医生判断的错误？会不会是医学理论本身的问题？当你一懂事，通过基因检测，就知道自己15岁时可能有心脏病，20岁时会有精神分裂症，50岁时开始老年痴呆……面对这样的未来，你还能快乐地生活吗？还有啊，会不会有人给蚊子进行基因改造，会不会有人把人的基因于猴子的基因结合，制造出像人一样聪明、像猴子一样敏捷的怪物，替他去做坏事呢？ 所有这些告诉我们：一项新技术的出现需要我们以科学的态度去静观它的利与弊，这也是我们在获取新信息时需要采取的科学态度——择其善而去其弊。 其实，不仅仅是基因工程，任何人类活动和科技发明都具有风险性。如原子能的发现，既可建造核电站，以解决能源危机，同时也带来了原毁灭世界的威胁。抗生素的使用使无数人免于因感染而死亡，然而滥用抗生素所造成的后果也是极其可怕的。因此，我们要权衡利弊，充分利用基因工程技术，为人类服务。当然，我们也必须采取一定的积极措施，“防患于未然”，把可能的风险降到最小。 科学，是人类社会发展的成果，也是人类社会进步的动力。如果没有科学，人类就只能在愚昧的暗夜徘徊。是科学，带领我们走向光明，走向幸福。但也有人说，“科学是一把双刃剑”，它带给人福利的同时，也带给人灾祸。 （二）科学是人类社会发展与进步的动力和阶梯，是科学把人类一个又一个征服自然的梦想变成了现实。从古老的算盘到电子计算机，从“嫦娥奔月”的传说到“嫦娥二号”再访月宫……这一切的一切，都是科技的力量。同学们，让我妈走进科技的海洋，泛舟科海，探索科技的奥秘吧！ 【活动一：撰写科技标语】市科技馆决定在你校开展“科普知识进校园”活动，请你为这项活动拟写一幅标语。 示例：①普及科学知识，构建和谐校园。②学习科学知识，做创新型人才。③科普进校园，精彩每一天。 【活动二：解读科普专栏】班级创办了一科普纸《科普园地》，有以下几个栏目：科技在线、科技博览、科普画廊、科技故事、科技前沿、科苑集萃，请你仿照示例，从下面“科普画廊、科苑集萃、科技前沿、科技故事”等几个栏目任选一个，拟写一两句话，来解读该栏目的内容和特色。 示例：科技在线——前沿科技成果，在线科技链接 科技博览——广博天下科技知识，众览世界科技成果 示例：科普画廊——宣传科普知识，描绘科技人生。科技故事——讲科技之故事，悟科技之精粹。科技前沿——最新的科技成果，最快的科技新闻。科苑集粹——科学大花园，科技大杂烩。 【活动三：发布科技新闻】读下列新闻，用一句话概括新闻的主要内容。（20字以内） 本报北京10月3日电 综合本报驻俄罗斯记者张光政、驻泰国记者孙广勇报道：中国自主研制的第二颗月球探测卫星——嫦娥二号卫星成功进入太空后，各国媒体纷纷报道，称赞中国此举具有重大意义，标志着探月工程又迈出成功一步。 中国在国庆节当天成功发射嫦娥二号卫星，俄罗斯各主要媒体进行了详细报道。俄新社报道说，嫦娥二号卫星从西昌卫星发射中心发射升空，为中华人民共和国国庆节送上非常重要的生日礼物。这个国家已经把人送入太空，自信地加入了航天大国俱乐部。 泰国《世界日报》10月2日在头版刊发题为《发射成功 嫦娥二号直奔月球》的文章，并配发了嫦娥二号发射升空的大幅照片。文章称，中国自主研制的第二颗月球探测卫星嫦娥二号1日发射升空，嫦娥二号若能顺利完成任务，估计2020年后，中国可以将太空人送上月球。 此外，《曼谷邮报》、《民意报》、《泰叻报》、INN新闻社等泰国媒体都对中国成功发射嫦娥二号进行了报道。报道称，嫦娥二号的发射时间确定在中国的国庆日，对于增强中华民族自豪感具有重大意义，标志着中国的探月工程迈出成功一步。 示例：外国媒体热评中国成功发射嫦娥二号。 【活动四：展示科技发明】你所在的科学兴趣小组发明了一种双面牙刷，该产品的最大优点是在刷牙的时候能够同时洗刷牙齿的内外两面，并且不伤牙龈。为了把这项成果推销给经销商，小组决定由你去作宣传，你该如何完成任务？试写一段向推销商说的话。要求：①达到推销的目的；②注意语言的简明、连贯、得体。 示例：××大叔（注意称呼，如“大婶”“大哥”“大姐”“×经理”等），您好！这是我们班科学兴趣小组发明的“双