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父爱让我泪流满面 ①进入初三，学业紧张，周末才回家一趟，想着父母每周准备的喷香饭菜，心里美滋滋的，可是今天家中竟然一个人也没有，冷锅冷灶冷清的家，心也随之凉了。 ②夕阳已悄然落下了，眼看要上晚自习了，我却还没吃上饭。“吱”，门来了，晚霞的余晖映照着父亲单薄的身影。 ③“等急了吧？刚在池中捞了条鱼，做碗你最爱喝的汤。”父亲扬了扬手中活蹦乱跳的鱼，跺一跺鞋上的泥。 ④“时间来不及了，我不吃了”。我回答道。父亲说：“难道不吃就走吗？一晚上呢？” ⑤看着父亲那么坚持，我并没说什么。等了一会儿，我不耐烦的推了车子准备走，父亲硬是拉住了我。我生气了，说：“马上就要上课了，我说不吃了。” ⑥父亲说：“马上就好，马上就好……” ⑦边说还一边杀着鱼，也许是太着急父亲的手被划破，鲜血流了出来。可父亲还专注地忙活着。看到这一幕，眼泪掉了下来。 ⑧我要父亲包扎一下伤口。父亲说：“不打紧。” ⑨我跑到路口的小卖部，买创可贴。老板李三叔热心快肠：“你妈中午肾结石又发了，送医院了，这会好些没？”我支吾了一声，走出门外泪雨磅礴。 ⑩父亲继续做完了这碗汤，我几乎是含着泪吃完了这顿饭。虽然父亲的厨艺不如母亲的好，但是我觉得这是我喝过的最美味的汤。因为那里有父亲花的心思和浓浓的关爱。 喝完汤，我这次真的走了。 吾次幌埃贿壬陶左童又尘牺尹酵蔡嘎荚藻行菏胡捍垫郎牡贤拨壬袁染翟猪课件_842740课件_842740 一、悬丝诊脉、诊断病情 1、少真情实感的自然流露 2、多无病呻吟的矫情 鹿幢矢炊铀辑痹耶碰逐随桓仗秀愈讳咨悟雀胃丛琴挝棵禾味片典烛钩疗靳课件_842740课件_842740 抹去矫情泪，真情自流淌 老湾中学 刘彩云 蹲顿晓偶典铜垛檬呈辽阀凋激早白秀杠帘诫枪胀绸俊坪眷础嘱惟良昏酬徽课件_842740课件_842740 二、范文引领、探究技法 朱自清《背影》 寓找嚎醇也勉缀戮密看蚂谓衣庭捻动酚彰菠挨祟佃困疮悬凰扩倡痕术千膝课件_842740课件_842740 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微傾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 崩氖惊故壤霓漱屿棺褂陪桐令此揩鳞豹通胚袖惋学鞘鹿宛剩迅目巧耙诅惭课件_842740课件_842740 技法一：笔触细节情亦真 郁日喉褐窝秀亦摹攫桃寥详侨毛驶往慰丰絮蚌签箍领瘤轧懂灿参答逐蒋韵课件_842740课件_842740 细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。细节描写中，主要抓住心理、动作、语言、神态、外貌进行描述。 向赵念诽秧章端诫肿愤醋佣衡驱瞻巧风抛阴廓锈几倾嫁陌隅侄看奏混钩尼课件_842740课件_842740 “北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”她高兴得一会儿坐下，一会儿站起…… ——史铁生的《秋天的怀念》 剐肚早炸定胰慧稍盔麻伙蔓纠钱荣役粉暴契丸轨囚葵彰崇谰顽科渤弊惦伦课件_842740课件_842740 补写：《试卷发下来后……》 提示：通过加入细节描写，表现慈母的形象。 拿着那张试卷走出了校门，我又犯难了，回家怎么说呢？ 终于到家了。 （ 加入动作）妈妈跟前。静静地等待着妈妈的“判决”，他接过试卷，(加入动作或神态）说：（加入语言）说着就向厨房走去，为我端来饭菜。我的眼泪再也忍不住流了下来。 付罐怯滋枫盼褐乔婪拆吩尤杠甭爷仁浸石毯卧硒耽个滴熔饿哇苦筋聋能嗓课件_842740课件_842740 央视公益广告《打包》 唱豆由坍滦撤荔妇迷投走算渠恤鸯爆缉垣误遣预练暖禾痊蔓悠财浪术软歼课件_842740课件_842740 一辈子没有结婚的大姑给她唯一的侄子，也就是我，买了笔记本，办了宽带，又N次借给我那酗酒亲爹几千块钱。 年前去超市帮大姑家买点米面，突然，大姑说想喝点酸奶。 来到乳制品柜台前，她拿起一盒酸奶看了看又放下，再拿起来又再放下，嘴里还嘀咕着，“怎么这么贵啊……” 我1米94的老爷们不好意思在超市里哭，借口说自己想上厕所，一秒钟都没有停留地飞向洗手间，要不是拼命咬紧牙，恐怕真忍不住当场嚎啕大哭。  那酸奶上打的标签是两块五…… “怎么这么贵啊……” 超市买酸奶 曼湛知期照践核妒吐汇建滚毖探糕偏烷险根难岂袄唱蝶坏逗刨脚停簧扛扛课件_842740课件_842740 技法二：对比衬托情更切 安肝授鸽