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践行魏书生教育思想,加强班级有效管理
魏书生简介 1950年5月4日,出生于河北省交河县。 1963年,考入沈阳市三十二中学读初中。 1968年,到辽宁省盘锦地区新建农场当下乡知识青年。 1969年,受上级指派在新建农场的红旗小学教书。 1971年,被招工到盘锦电机厂工作,任政工干事。 1978年,到盘锦盘山县三中做语文教师。 1978年,被任命盘锦盘山县三中教导处主任。 1986年,被任命为盘锦市实验中学的校长兼书记。 1995年,兼任盘锦市教委副主任。 1997年,被任命为盘锦市教育局局长兼党委书记,同 时继续兼任一个班的语文课。 处天外遥望,地球很小;局体内思察, 心域极宽。 魏书生简介 全国中青年突出贡献教育专家,首届中国十大杰出青年,语文特级教师、全国劳动模范、全国优秀班主任。 中国共产党第十三大至十七大代表。 担任辽宁省盘锦市教育局局长、党委书记时,还身兼全国教育科学规划领导小组成员、中国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事长等30多项社会职务,讲学足迹遍及全国各地及马来西亚、新加坡等地。 魏书生简评 魏书生曾是一名工人,却写了150次报告要求做教师。 魏书生是语文教师,用20课时就教完200个课时的内容,且学生成绩好的出奇。 魏书生同时出任几个班的班主任,不管什么样的学生到了他的手上,个个品学兼优。 魏书生是一位称职的丈夫和父亲,家庭和谐,儿子以优异成绩考入清华大学。 魏书生曾是中国唯一一位同时担任中学班主任、中学语文教师的市级在任教育局长。 魏书生巡游讲学海内外,至今演讲1400多场次,公开课800多节,所到之处,场场爆满。 魏书生名言精选 ●处天外遥望,地球很小;居体内思察,心域极宽。 ●改变自我,天高地阔;埋怨环境,天昏地暗。 ●文章是越不写,越不会写;越不愿写,越不敢写。 ●题海战术使得90%的学生丧失了学习的信心,使学习尖子白白浪费了宝贵的智力。 ●光强调教师要爱学生是不全面的,还应具体研究怎样去爱。想爱还要会爱。如果不会爱,原来想爱,后来也会变得不爱。 内容简介 一、育人先育己,做一个幸福快乐的班主任 二、努力做好“三件事”,科学管理班集体 三、教育过程人性化,习惯培养经常化, 工作善于讲方法 解读之一:育人先育己,做一个 幸福快乐的班主任 做一个幸福快乐的班主任必备素质: 一、有一个良好的心态,笑对 人生 二、多和学生商量,多互相帮助 三、具备较高的知识水平和师德 修养 一、有一个良好的心态,笑对人生 埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己的方法少。人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。只有先适应环境,才能逐渐改变环境。 改变心态,保持乐观: 1、要多做实事。 2、对别人要有一片好心,与人为善。 3、要看到自己的长处。 4、要看到自身的渺小。 5、做感兴趣的事。 魏书生人生启示: 二、多和学生商量,多互相帮助 坚信每一位学生的心灵深处都有你的助手,你也是每一位学生的助手。 一个当班主任的,如果凡事都和学生商量,就一定容易成功。 三、具备较高的知识水平和师德修养。 班主任定位: “学科专家”和“人生导师” “知心朋友”和“阳光使者” “班级文化的设计师” “家校沟通的桥梁” 解读之二:努力做好“三件事”, 科学管理班集体 “三件事”是指: 一、建好班风,树立正气 二、建好队伍,让学生自己管理自己 三、建好班规,用制度来管理和约束人 魏书生教育智慧案例: 《培养自信心从扬长开始》 魏书生教育智慧案例: 《有三部分内容的座右铭》 建设良好的班风 第一,培养全班学生的自信心 第二,引导学生制定和实现班级目标 第三,引领学生找到自己的发展方向 第四,培养良好的学风 第二件事:建好队伍,让学生 自己管理自己 凡是学生能做的事,老师不做。 班主任是班干部的后盾,是班干部的顾问,是班干部的教练和导演。 班主任培养班干部三部曲: “抱着
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