【2017年整理】育婴师练习模拟题.docVIP

良好的（ ），促进婴儿身高、体重的增长。 作息时间 B、卫生习惯 C、饮食习惯 D、睡眠习惯 婴儿单独睡一张床，可以保证睡眠质量，克服（ ）。 惧怕感 B、恐惧感 C、依赖感 D、无法入睡感 每天按照（ ）的时间和同样的程序安排婴儿睡觉。 A、临时 B.统一 C.固定 D.同样 4、3个月以内的婴儿要采取（ ）睡姿，防止因溢奶而窒息。 A.仰卧 B横卧 C竖卧 D侧卧 5、要随时（ ）吃手、啃玩具、蒙头、趴着睡觉等不良习惯、 A倡导 B制止 C鼓励 D纠正 6、按时起床，结合婴儿穿衣服等活动培养婴儿的动作协调性和（ ）能力。 A语言 B习惯 C交往 D独立 7、婴儿的（ ）习惯好坏会直接影响其健康状况。 A卫生 B进食 C睡眠 D休息 8、养成饮食定食定量，养成专心吃饭，自己进餐（ ）的好习惯。 A冷热搭配 B粗嚼快咽 C细嚼慢咽 D狼吞虎咽 9、尽量给婴儿创造一个（ ）的进餐环境，不要强迫或哄骗婴儿进食。 A合家欢乐 B心情舒畅 C伴随音乐 D比较宽松 10、选择色彩明快的（ ）、以促进婴儿的食欲。 A桌椅板凳 B鲜奶食物 C饮料和快餐 D食物和餐具 11、饭钱（ ）应停止游戏活动，调整好心虚，有利于食物的消化和吸收。 A15分钟 B20分钟 C25分钟 D30分钟 12、婴儿要养成饭前便后、户外活动和玩耍后要（ ）的好习惯。 A洗澡 B洗手 C洗脸 D洗头 13、（ ）的婴儿可以开始学习自己洗手。 A两岁左右 B一岁半左右 C一岁左右 D两岁半左右 14、夏天出汗较多，每天都应该给婴儿洗澡，冬天根据情况每周洗（ ）。 A1次 B3-4次 C1-2次 D2-3次 15、（ ）左右开始学习刷牙的好习惯。 A一岁 B两岁 C两岁半 D一岁半 16、培养婴儿自己的事情可以做，（ ）的意识。 A不依赖他人 B独立自主 C良好习惯 D唯我独尊 17、培养婴儿生活自理能力可以采取分解难度，多示范有（ ）的形式。 A远到近 B简到繁 C多到少 D繁到简 18、喂奶时一边喂，一边抚摸，一边用亲切的（ ）交流，让婴儿感觉到关爱。 A肢体 B形体 C语言 D表情 19、经常对婴儿进行（ ）刺激，可以促进婴儿大脑的发育。 A抚摸 B表情 C声音 D语言 20、做出各种动作让婴儿模仿，多给婴儿提供（ ）的机会。 A玩耍 B游戏 C活动 D学习 21、让1岁半的婴儿与（ ）一起玩玩具，共同分享快乐。 A同伴 B伙伴 C父母 D 家长 22、3岁以前是婴儿学习进行沟通的最佳时期，要为婴儿提供丰富的（ ）环境。 A交流 B语言 C沟通 D交往 23、要认真听婴儿说话，可以激发婴儿（ ）的积极性。 A表现 B探索 C说话 D交流 24、为婴儿开辟一个安全而富有探索性的（ ），任他摸爬滚打。 A智力小屋 B活动空间 C体育场 D运动空间 25、让婴儿感觉到别人的尊重，从中体会（ ）。A礼节知识 B问候别人 C文明礼貌 D尊重别人 26、帮助婴儿克服怯生情绪，学会逐渐适应生人和（ ）环境。 A熟悉 B了解 C认识 D适应 27、婴儿进入心理发展第一“反抗期”是（ ）的婴儿。 A1岁到2岁 B1岁半到2岁半 C2岁到3岁 D2岁半到3岁半 28、第一反抗期的出现是婴儿心理健康发展的重要时期，也是塑造（ ）的敏感期或关键期。 A良好形象 B人格培养 C健康人格 D人格发展 29、在室内外给婴儿创设各种相对固定的（ ），为婴儿创造一个富有探索性的学习空间。 A学习室 B游戏室 C自然角 D功能角 30、对待婴儿不合理的要求或有危险的活动，可采取（ ）的办法进行软处理。 A马上制止 B积极引导 C集中注意力 D转移注意力 31、逆反期的婴儿不让他做的事情，他故意去做，这时最好的办法就是（ ）。 A故意冷淡法 B热情处理法 C积极引导法 D立即制止法 32、让婴儿学会与人交换、分享和（ ）等习惯。 A快乐 B等待 C团结 D热情 33、如婴儿要去摸热水瓶，不妨把瓶塞打开，拿到他的手放在瓶上方，让他感到被烫的感觉，这是（ ）。 A无理惩罚法 B合理惩罚法 C后果惩罚法 D结果惩罚法 34、婴儿的行走，吃饭，穿衣等行为技巧，是人适应（ ）方式的基本要求。 A人际关系 B社会发展 C发展需求 D社会生活 35、社会自理能力在某种程度上能够反应婴儿的 （ ）水平。 A适应社会 B人际交往 C自理发展 D智力发展 36、如果到了一定的年龄，仍不会做他应该做的事情，就说明（ ）发展水平低于他的生理年龄。 A心理 B智力 C大动作 D精细动作 37、生活自理能力主要依靠训练与培养，与（ ）有密切的关系。 A生长环境 B生理成熟期 C家长引导 D生长发育 38、（ ）可以开始进行脱衣训练。 A一岁半 B二岁左右 C一岁左右 D二岁半 39、（ ）逐渐学会穿脱鞋袜。 A1岁