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字典公公家里的争吵三年级四班字典公公家里的争吵字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。字典公公家看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子隔开，文章就会像一根长长的面条。”学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：“要讲我的作用嘛......哦，不说大家也知道。”水平高的要数句号，它总爱留在后面作总结报告：“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。”大家争得不可开交！！！大家不要再吵啦!字典公公说：“既然大家都觉得自己最重要，那么我们来做做下面这个练习。” 我的爸爸 昨天晚上 我正在洗脚 忽然听到爸爸在问妈妈 水开了 煤气要关吗 妈妈下命令似的说 关掉 瞧 我的爸爸这点小事都要请示妈妈“语气强烈的感叹号，你先来！”字典公公说。 我的爸爸 昨天晚上！我正在洗脚！忽然听到爸爸在问妈妈！ 水开了！煤气要关吗！妈妈下命令似的说！关掉！瞧！我的爸爸这点小事都要请示妈妈！字典公公又说“总能引起别人思考的小问号，你试一下！” 我的爸爸 昨天晚上？我正在洗脚？忽然听到爸爸在问妈妈？ 水开了？煤气要关吗？妈妈下命令似的说？关掉？瞧？我的爸爸这点小事都要请示妈妈？“好了，第三个让爱停顿的小逗号试试！”字典公公又说。 我的爸爸 昨天晚上，我正在洗脚，忽然听到爸爸在问妈妈， 水开了，煤气要关吗，妈妈下命令似的说，关掉，瞧，我的爸爸这点小事都要请示妈妈，字典公公笑着说：“最后，把这个机会交给善于作总结的句号。” 我的爸爸 昨天晚上。我正在洗脚。忽然听到爸爸在问妈妈。 水开了。煤气要关吗。妈妈下命令似的说。关掉。瞧。我的爸爸这点小事都要请示妈妈。实在是不好意思啊......感叹号羞愧地说：“是啊！我只知道抒发感情，其实少了大家的帮忙，文章光强调感情是没用的。”小问号：“你们也能原谅我刚才的无理吗？ ”句号：“其实，我们都很重要。以后我们只有团结在一起，文章就会变的更美妙。”小逗号、顿号：“对，对，对，我们的态度也不对，向大家道歉。” 众符号：“对！对！对！只有团结在一起，文章就会变的更美妙。”大家你看看我，我看看你，彼此牵着手，又恢复到以前的和气！字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲啊！你们说呢？”小朋友，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？ 团结协作，欣赏他人课后思考文中都有哪些标点符号？它们的作用分别是什么？有两个多音字，来认识一下。jiǎojué角：直角、墙角角：角色、主角hàoháo号：称号、符号号：号叫课后练习 我的爸爸 昨天晚上 我正在洗脚 忽然听到爸爸在问妈妈 水开了 煤气要关吗 妈妈下命令似的说 关掉 瞧 我的爸爸这点小事都要请示妈妈课后练习 我的爸爸 昨天晚上，我正在洗脚，忽然听到爸爸在问妈妈：“水开了，煤气要关吗 ？”妈妈下命令似的说：“关掉！” 瞧，我的爸爸这点小事都要请示妈妈。