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财政学实验报告 实验（实习）名称 我 国 财 政 收 支 分 析 实验（实习）日期 4.20 得分 指导教师 xxxx 系 xxx 专业 xxx 年级 xxx 班次 x 姓名 xxx 学号 xxxxxxxxxx [实验目的] 1.学会运用现代经济分析手段和技术模拟实验经济参数变量之间的内在逻辑关系。 2.完整而清楚的陈述实验操作过程，要求理论逻辑和实验逻辑关系相一致，基本结论明确，分析说服有力。 3.完成相关的实验报告，体现实验内容要求，描述基本结论及相关变量关系的详细分析。 [实验内容] 利用经验数据，使用Excel软件，分析验证财政收支与相关经济变量之间的关系及其变化规律性；加深对财政经济变量之间逻辑关系的认识，理解政府财政经济政策的变化趋势；掌握财政税收与GDP增长、财政收支规模与结构的相关理论知识，学习和了解相关的计量分析方法和软件。 利用我国的经验数据、使用Excel软件估算与分析我国GDP增长与财政收支之间的关系及其变化规律性：具体操作如下： 根据1990-2010年间的财政收支、国内生产总值、国内生产总值指标等数据，通过相关指标的计算，并以相关的图表配合文字说明。分析我国二十多年来的财政收支的总体变化趋势， [实验原理和理论基础] 《财政学》第三章财政支出规模和结构分析中的基本原理，利用经验数据，对课堂理论教学中的结论加以检验和证明。 [实验设备] Microsoft Office Excel 2003 [实验步骤] 1.进入“中华人民共和国国家统计局”/网站，收集相关的原始数据。 （见附表1-1） 2、对收集到的数据进行整理，利用Excel软件计算相关的指标。整理后数据见（附表1-2，表1-3） 3、利用Excel软件计算相关的指标，包括财政支出增长率、GDP的增长率、财图像的政收入增长率、财政支出增长弹性系数、财政收入增长弹性系数、财政支出增长边际倾向、财政收入增长边际倾向、财政支出名义增长率、财政支出实际增长率、财政收入名义增长率、财政收入实际增长率、GDP名义增长率、GDP实际增长率、财政收入占GDP的比重、财政支出占GDP的比重。 （一）GDP的相关指标计算 表1-1 1990-2010年中国GDP指标 年份 名义GDP GDP指数（上年=100） GDP指数(1978年=100) GDP增长率 实际GDP GDP名义增长率 GDP实际增长率 1990 18667.82 103.8 281.7 0.03839 10268.87 1991 21781.5 109.2 307.6 0.091789 11211.44 0.166794 0.091789 1992 26923.48 114.2 351.4 0.142407 12808.03 0.236071 0.142407 1993 35333.92 114.0 400.4 0.139643 14596.58 0.312383 0.139643 1994 48197.86 113.1 452.8 0.130807 16505.92 0.364067 0.130807 1995 60793.73 110.9 502.3 0.10925 18309.18 0.261337 0.10925 1996 71176.59 110.0 552.6 0.100085 20141.66 0.170788 0.100085 1997 78973.03 109.3 603.9 0.09297 22014.24 0.109537 0.09297 1998 84402.28 107.8 651.2 0.078333 23738.69 0.068748 0.078333 1999 89677.05 107.6 700.9 0.076198 25547.54 0.062496 0.076198 2000 99214.55 108.4 759.9 0.084313 27701.53 0.106354 0.084313 2001 109655.2 108.3 823.0 0.083003 30000.84 0.105233 0.083003 2002 120332.7 109.1 897.8 0.090821 32725.54 0.097374 0.090821 2003 135822.8 110.0 987.8 0.100254 36006.4 0.128727 0.100254 2004 159878.3 110.1 1087.4 0.10085 39637.66 0.17711 0.10085 20