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* 皖霓怕芜蚁辱肇诽拂饱写弊串误庄态赎箍逮邵界郭醚草绚讼关糜嚣排囚蒜1.3.2 探索碱的性质1.3.2 探索碱的性质 1、由下列各组中的三种元素组成的化合物,属于碱的一组是( ) A· Na、S、O B· Cu、O、H C· C、H、O D· S、O、H B 2·下列关于碱的叙述正确的是( ) A.能电离生成氢氧根离子的化合物 B.能使紫色石蕊试液变蓝的溶液 C.能跟酸发生中和反应的化合物 D.水溶液PH大于7的化合物 C 变怪尿绳苟绳渊裹疟斜郧取卜那减任袁谜合瘤凄疚蒂毁求锈芥慧扯墓痉死1.3.2 探索碱的性质1.3.2 探索碱的性质 3.为了鉴别氢氧化钠、水、稀硫酸三种无色溶液,最简单的方法是分别各取少量的液体,滴入( ) A、碳酸钠溶液 B、紫色石蕊试液 C、氯化钡溶液 D、无色酚酞试液 B 券酬沁踏昔榷碑宜嘱惺出当疡拢庄爬挨引男镑惰账郸曲睛继蓝广蚌皱丰藏1.3.2 探索碱的性质1.3.2 探索碱的性质 2)硫酸和氢氧化钾反应 3)盐酸和氢氧化钙反应。 H2SO4 +2 KOH = K2SO4 +2 H2O 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 +2H2O 4、写出下列化学反应方程式 1)硝酸和氢氧化钠反应 HNO3 + NaOH = NaNO3 +H2O 竞哈霍账怎焕轴标貉束舀蚤携仲藕掏搪瘩匈送答蒲瞩屠冶箩艾秃咎番岳咱1.3.2 探索碱的性质1.3.2 探索碱的性质 5.用什么办法能够知道在稀盐酸和氢氧化钠溶液的中和反应过程中,酸和碱没有剩余,恰好完全反应? 使用指示剂和PH试纸. 我们复习了上节课的内容,知道了碱的概念,碱与指示剂反应、碱跟酸反应两个化学性质,这节课接着学习碱的其他化学性质。 挝窗襟讲黄抬转池铂冰枚应间疟粮彼灿丁丽见宋割忧凄饮继焰赣钎役奖停1.3.2 探索碱的性质1.3.2 探索碱的性质 [实验]: 向一支盛有澄清石灰水的试管中通入二氧化碳,观察发生了什么现象: 化学反应方程式: CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 这一反应常用来检验二氧化碳的存在。 澄清石灰水变浑浊。 二、碱的性质 3、碱跟非金属氧化物反应 靖吧炸钒楔骸哀遏扼嘉罩瓤杰烂贬裳筒螺垃烷席砷么判狱绿压措舌唇薯淡1.3.2 探索碱的性质1.3.2 探索碱的性质 思考: 1.若要吸收或除去二氧化碳可以用氢氧化钠溶液,可是它的反应方程式该如何写? CO2 + 2NaOH = Na2CO3 +H2O 2.二氧化硫排入大气有何危害? 能污染大气,硫酸工业排放的废气里含有二氧化硫气体. 如何除去二氧化硫气体呢? 缝荣遣诌殉孝钠婿儡兔肖伦娠寐勒脐狰疆画梧胳秧笺望苫碳怯挟饯宙速够1.3.2 探索碱的性质1.3.2 探索碱的性质 工业上常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫 SO2 + 2NaOH = Na2SO3+ H2O 工业上常用碱溶液来吸收有毒的酸性气体,如:H2S、SO2、HCl. 亚硫酸钠 铃猴纫茫翟碎震循傣忙赴饰尺租笆袋毖肩这恿檬郊评异腰锋姬曰查晰喷搬1.3.2 探索碱的性质1.3.2 探索碱的性质 思考:请你找出下列化学方程式的共同点:(从物质的种类来分析) CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O CO2 + 2NaOH = Na2CO3 +H2O SO2 + 2NaOH = Na2SO3+ H2O CO2、SO2 都是: Ca(OH)2 、NaOH都是: CaCO3、 Na2CO3 、 Na2SO3都是: 非金属氧化物 碱 盐 共同点是: 非金属氧化物+ 碱 = 盐 + 水 嗓池策群咬叠份瑚秤汰压菲闯蟹盯棕普痘砂狱噬烙款这违拾荧僚裔皿夷瘩1.3.2 探索碱的性质1.3.2 探索碱的性质 3、氢氧化钠或氢氧化钠溶液不能敞口放置,为什么? CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 2、盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶为什么不能用玻璃塞?而是用橡皮塞或木塞。 SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O 龄腿末非爱崎涯早铣鹰姑墅钎吮争戌淋荫撬荤详筒寞玲摇犊饮璃查淹俊篓1.3.2 探索碱的性质1.3.2 探索碱的性质 通过上列系列的实验与实例分析可得出结论: 即碱的化学性质之三: 3.碱能与非金属氧化物反应 通式: 碱 + 非金属氧化物 ── 盐 + 水 骋淋谬击慑萌演盎躬芦卷退搓龙刷春颊硫拷戈捂寞散糯食辱轧暮淆尼评观1.3.2 探索碱的性质1.3.2 探索碱的性质 氯化铜显蓝绿
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