第二章古典国际贸易理论(国际经济学-华南师范大学,彭.pptVIP

比较利益学说图解 以A国为例 Y X O TA X1 Y1 X2 Y2 E C H TW A, A 进口X 出口Y Ⅱ Ⅰ 分工前： 生产点即消费点，A点。A国的绝对劣势中的相对优势产品是Y产品 分工后 生产点变为 A， 消费点为C点　交换比率是1：1 消费量增加的同时，社会福利上升至Ⅱ线 三、对比较利益说的评价 1、从国际贸易实际出发的评价 （1）比较利益说揭示出了国际贸易因比较利益而发生并具有互利性，证明了各国通过出口成本相对低的产品，进口相对成本高的产品就可以实现贸易互利，这是该学说的主要贡献。 （2）该学说的假设前提过于苛刻，并不符合国际贸易的实际情况，如要素在国际间不能流动的假设，并不是经济现实。 （3）按照该学说，比较利益相差越大则发生贸易的可能性越大，当今的贸易便应该主要在发达国家与发展中国家间展开，但事实是今天的国际贸易主要发生在发达国家之间。即今天的国际贸易实践使得人们对于传统的比较利益学说的适用程度产生了疑问。 （4）按照该学说，在自由贸易条件下，参加贸易的双方都可获得利益，为获得此利益，所有贸易参加国都应该积极实行自由贸易而非保护主义，但在实际中，各国都在不同程度实行保护主义。 2、从劳动价值论出发的评价 （1）在该理论中，出现了同一商品国内价值和国际价值的差异，交换比率的不同，这违背了李嘉图自己坚持的劳动价值论。 （2）该理论并未从根本上揭示出国际贸易发生的原因，从国内贸易、国际贸易的功能都是为了实现商品价值的角度看问题，即便国际贸易不存在超额利润，即比较利益，只要能使商品得到实现，贸易就会发生，这是不符合实际情况的。（微观厂商理论） （3）比较利益说隐含有一层意思，即越落后的国家参加贸易，则越会受益，这里实际没有看到国际贸易具有的不等价交换和价值的流向，难于为相对落后国家接受。 四、机会成本与比较利益 1936年哈伯勒（Haberler）用机会成本理论（opportunity cost theory）解释了比较优势原理，用机会成本理论解释比较优势原理，有时也被称作比较成本原理。 生产可能性曲线 机会成本与比较优势的关系 机会成本递增、不变、递减 PPC1 PPC2 PPC3 Y X O 机会成本与比较优势的关系 ：如果一国在一种产品的生产上有较低的机会成本，而另一国在另一种产品的生产上有较低的机会成本，那么两国应各自专门生产自己机会成本较低的产品。这种生产上的重组会扩大整个世界经济的规模，通过贸易，两国的福利水平都会提高。 例题 1.在分析中国加入世界贸易组织（WTO）的利弊时，有人说“为了能够打开出口市场，我们不得不降低关税，进口一些外国产品。这是我们不得不付出的代价”；请分析评论这种说法。 2.下表列出了加拿大和中国生产1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间。假定生产计算机和小麦都只用劳动，加拿大的总劳动为600小时，中国总劳动为800小时。 1.计算不发生贸易时各国生产计算机的机会成本。2.哪个国家具有生产计算机的比较优势？哪个国家具有生产小麦的比较优势？3.如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位的小麦，加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间？中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间？4.在自由贸易的情况下，各国应生产什么产品，数量是多少？整个世界的福利水平是提高还是降低了？试用图分析。（以效用水平来衡量福利水平） 计算机 小麦 中国 100小时 4小时 加拿大 60小时 3小时 第4节 贸易利益的分解 比较利益可以分解： 　得自贸易的利益：来源于在资源配置不变、产出不变、未实行产品专业化分工的情况下，一部分产品以国际价格而非国内价格进行交易。 　得自分工的利益：主要来源于资源按照比较利益进行的重新配置。 贸易利益图形分解 B T X Y Y0 X0 X1 Y1 O Ⅱ Ⅰ Ⅲ Tw1 Tw2 得自贸易的利益：从Ⅰ→ Ⅱ 生产点保持不变 产品交换价格采用国际价格线 使得社会福利增加 得自分工的利益：从 Ⅱ → Ⅲ ，生产点与消费点分离 使得社会福利增加 B， 结束语 掌握课后的基本概念 1.重商主义的理论观点和政策主张，并说明重商主义的理论意义。 2. 斯密的绝对利益论的主要内容及其意义。 3.李嘉图比较利益论的基本内容及其局限性。 4.能够用表格的形式分析绝对利益学说和比较利益学说 5.比较利益与机会成本的关系以及比较利益的分解过程 思考题 1.在古典贸易模型中，假设A国有120名劳动力，B国有50名劳动力，如果生产棉花的话，A国的人均产量是2吨，B国也是2吨；要是生产大米的话，A国的人均产量是10吨，B国则是16吨。画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势？哪一国拥有生产大米的比较优势？