阶梯轴的加工教学设计.docVIP

学习情景教学设计 学习情境 阶梯轴的加工 学时：28 情境目标 能力目标：工艺规划、指令G01、M、S、T、对刀 知识目标：识、制图 素质目标：严谨、细心的作风、沟通协作的能力 教学任务 1.识、制图 2.工艺规划与编程 3.加工操作 工作 过程 教学内容 教学 方法 学时 教师活动 学生活动 资讯 1、提出情境任务 2、解释任务，提示（实例讲解） 3、解答疑问、维持课堂纪律 1、阅读情境任务书 2、查阅相关学习资料（教材） 3、资讯问题 讲授法 案例法 2 决策 计划 1、解释任务，提示 2、解答疑问、维持课堂纪律 3、引导、检查每一步决策的可行性 1、识、制图 2、工艺规划 讲授法 引导法 2 实施 1、解释任务，提示 2、解答疑问、维持课堂纪律 3、引导、检查每一步实施的正确性 4、编程 多媒体讲授法 2 加工 检查对刀、操作 2、7S管理 1、操作机床 2、7S应用 实训 20 检查 评估 1、教师检查、提出改进意见 2、批阅、公布成绩 1、小组学生互相检查、点评 2、改进 检查法 讨论法 2 圆弧曲面轴的加工任务书 项目名称 阶梯轴的加工 任务目标 1、加工阶梯轴 2、车间7S应用 任务内容 1、零件图。 要求 1、读、制图 2、填写工艺卡 3、编程 4、零件 评分标准 1、读、制图 10分 2、填写工艺卡 10分 3、编程 30分 4、零件 50分 零件尺寸标准 序号 尺寸 公差 配分 得分 1 ?24 0-0.1 8 2 ?16 0-0.1 8 3 10 ±0.1 6 4 18 ±0.1 6 5 表面粗糙度 1.6 6 6 表面粗糙度 6.3 5 7 C2 ±0.1 5 8 表面无毛刺 6 50 决策与计划 零件名称 零件代号（图号） 刀 具 表 刀具号 数量 加工表面 刀尖半径 刀尖方位 刀具补偿 工 序 表 工步 工步内容 刀具 主轴转速S 进给量F 背吃刀量ap 1 2 3 4 程 序 清 单